10．森林火災(zāi)時(shí)，常砍伐出一條隔離帶的目的是隔離（清除）可燃物．

分析 根據(jù)滅火的方法分析解答，滅火的方法有隔絕空氣或氧氣滅火，降低可燃物的溫度滅火，清除可燃物滅火．

解答 解：撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線(xiàn)前的一片樹(shù)木砍掉，開(kāi)辟隔離帶滅火，是利用了隔離（清除）可燃物的原理．
故答案為：隔離（清除）可燃物．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足的三個(gè)條件，滅火可采取隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下或撤離可燃物的原理進(jìn)行滅火．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我們的衣食住行中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．衣服原料中的棉和滌綸都屬于合成有機(jī)高分子材料
B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．“高露潔”含炭牙膏可以有效地去除口腔異味，是因?yàn)樘烤哂形叫?/td>
D．廚房炒菜時(shí)油溫過(guò)高著火要蓋上鍋蓋，目的是降低溫度到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在周期表中的信息．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示三種元素．
（2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3．
（3）D中x8．
（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素的符號(hào)是Al．
（2）鋼鐵容易生銹，焊接鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹．工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來(lái)除鐵制品表面的鐵銹，實(shí)驗(yàn)室若要配制該鹽酸200g，則需用量筒量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸（密度為1.19g/mL）44.2　mL（計(jì)算結(jié)果保留至0.1）
（3）“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，過(guò)多的CO2排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，為了減緩大氣中CO2含量的增加，目前以下建議可行的是A （填字母序號(hào)，可多選）．
A．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?nbsp;     B．電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣
C．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料             D．開(kāi)發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒．
（4）酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥的松散一些，可是火焰更旺，其原理是將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．觀察下面反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均保持不變
B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
C．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列過(guò)程主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．金剛石刻畫(huà)玻璃B．用濃硫酸干燥氧氣
C．用熟石灰改良酸性土壤D．用活性炭吸附糖漿中的色素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．某氣體可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氫氣的混合物，將其依次進(jìn)行以下操作：
（1）通過(guò)固體氫氧化鈉，氣體體積變�。�
（2）通過(guò)灼熱的氧化銅，黑色粉末變?yōu)榧t色；
（3）通過(guò)無(wú)水硫酸銅粉末，粉末變?yōu)樗{(lán)色；
（4）通過(guò)紫色石蕊試液，試液變?yōu)榧t色．由此分析推斷原混合氣體中，一定含有H2和CO；可能含有CO2或H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2015年12月26日，南昌正式邁入地鐵時(shí)代．地鐵建設(shè)需要大量的鋼鐵，下列有關(guān)鐵的變化屬于物理變化的是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．鐵礦石煉成鐵C．粉碎鐵礦石D．酸洗鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．結(jié)合如圖所示驗(yàn)證氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)圖示，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)A中，一定能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；
（2）實(shí)驗(yàn)B驗(yàn)證了氫氧化鈣能跟酸、指示劑作用；
（3）實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（4）將A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最后只得到了無(wú)色溶液，則最后得到的無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是CaCl2、NaCl．

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