12．制造汽車用到各種材料，下列材料屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．合成橡膠B．鎂鋁合金C．高強(qiáng)度鋼D．天然皮革

分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
B、鎂鋁合金屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、高強(qiáng)度鋼是鋼的一種，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、天然皮革屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某研究人員按如圖1所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”．實(shí)驗(yàn)中，先一次性分別在相應(yīng)裝置中加入水和鐵，然后連續(xù)通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體，反應(yīng)液多次循環(huán)，但過量的鐵仍在反應(yīng)裝置中與循環(huán)進(jìn)入的反應(yīng)液不斷反應(yīng)．經(jīng)過多次循環(huán)后，導(dǎo)出的反應(yīng)液可用于制備FeSO4•2H2O．

（1）吸收裝置中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+2X+O2=2H2SO4，則X的化學(xué)式為H2O，該裝置中水溫不宜過高，原因是b（選填字母）．
a．防止生成物揮發(fā)         b．防止氣體溶解度下降
c．防止化學(xué)反應(yīng)速度過快       d．防氧化
（2）反應(yīng)裝置中的反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（3）經(jīng)過多次循環(huán)以后導(dǎo)出溶液：經(jīng)加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶（降溫結(jié)晶等）（填操作名稱）、過濾，得到硫酸亞鐵晶體．
（4）如圖2為“FeSO4•7H2O脫水干燥曲線圖”，據(jù)此可確定：得到FeSO4•2H2O，適宜的工藝條件為150℃、4.5h（或4-5h之間）（分別指出溫度T和時(shí)間t）．它在醫(yī)療上常用于治療d（選填字母）．
a．甲狀腺腫大    b．佝僂病   c．齲齒    d．貧血癥
（5）若吸收裝置內(nèi)氣體吸收完全，所得尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH3OH，同時(shí)有H2O生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于生活中的化學(xué)，下列說法正確的是（　�。�
A．生話污水不是化工廢水，可向江河湖泊里任意排放
B．打開易拉罐時(shí)，有大量氣泡涌出是因?yàn)闇囟壬邭怏w溶解度減小
C．炒菜時(shí)經(jīng)常使用鐵鍋可以預(yù)防缺鐵性貧血
D．亞硝酸鈉可以代替食鹽做食品的調(diào)味劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Fe→FeCl3B．NaNO3→NaClC．Na2SO4→H2SO4D．CO2→Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．下列是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的儀器．
（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣．
用該原理制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些儀器（寫出字母組合）ADECG？該組合在實(shí)驗(yàn)室中還能制取哪種氣體？
（2）若圖2裝置內(nèi)裝滿水，用該裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從哪端b進(jìn)入？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為測(cè)定某氨肥中硫酸銨的純度（即質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與如圖標(biāo)簽相符，小林取一定量該氨肥樣品與燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯和樣品溶液總質(zhì)量氯化鋇溶液質(zhì)量過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量（濾液的損失忽略不計(jì)）
45g55g76.7g
反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)
（1）反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為23.3g．
（2）若所取氨肥樣品的質(zhì)量為15g，試通過計(jì)算確定氨肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
（3）反應(yīng)前后，溶液中硫元素的質(zhì)量減�。ㄌ睢安蛔儭�、“增大”或“減小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．請(qǐng)根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b酒精燈．
（2）若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止KMnO4粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置D（填序號(hào)）．若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是氣體密度比空氣�。�
（4）若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為b（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)．下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)其純度B．在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
C．在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志D．在天然氣燃?xì)庠钕路桨惭b報(bào)警器

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