20．下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．Fe→FeCl3B．NaNO3→NaClC．Na2SO4→H2SO4D．CO2→Na2CO3

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不能一步反應(yīng)生成氯化鐵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、硫酸鈉轉(zhuǎn)化為硫酸，假設(shè)能實(shí)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)的生成物是硫酸和鈉鹽，沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、由NaNO3轉(zhuǎn)化為NaCl，假設(shè)能反應(yīng)，對(duì)應(yīng)的是硝酸鹽和鈉鹽，而硝酸鹽和鈉鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對(duì)問題的回答，其中“對(duì)問題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（　　）
選項(xiàng)問題對(duì)問題的回答
A吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣
B火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對(duì)流
C火焰明亮的原因是什么？與火焰中的碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度
D火焰不同部位溫度高低如何比較？用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦�，觀察紙張的變色情況
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳
C．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（　�。�
A．把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味
B．灑出的酒精在桌上燃燒，立刻用濕抹布撲蓋
C．膠頭滴管靠在試管口滴加液體藥品
D．加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．冰雪融化C．葡萄釀酒D．礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變化是化學(xué)變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．雪糕融化C．汽油揮發(fā)D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．制造汽車用到各種材料，下列材料屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．合成橡膠B．鎂鋁合金C．高強(qiáng)度鋼D．天然皮革

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）曲線上點(diǎn)A 表示t℃時(shí)KNO3與NaCl溶解度相同．
（2）有A、B、C三只試管放在盛有冷水的燒杯中（如圖3所示），向燒杯中加入適量濃硫酸，觀察到A中KNO3固體逐漸溶解，B中無(wú)現(xiàn)象，C中有Ca（OH）2析出，此時(shí)B試管中溶液的狀態(tài)不飽和（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)中學(xué)九（2）班化學(xué)興趣小組的同學(xué)以“酸堿中和反應(yīng)”為課題進(jìn)行探究．小穎同學(xué)向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象．部分同學(xué)產(chǎn)生疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些？請(qǐng)你和他們一起探究．
[提出猜想]
一、小潔認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2；
二、小冰認(rèn)為溶質(zhì)有CaCl2和Ca（OH）2；
三、小進(jìn)認(rèn)為溶質(zhì)有CaCl2、HCl和Ca（OH）2；
四、你認(rèn)為溶質(zhì)還可能有HCl、CaCl2．
[討論交流]
小冰認(rèn)為小進(jìn)的猜想不合理，你認(rèn)為她的理由是稀鹽酸與氫氧化鈣不能共存．
[實(shí)驗(yàn)探究]
（1）取燒杯中的溶液1～2mL于試管中，滴加幾滴Cu（NO3）2溶液，無(wú)明顯變化，則小冰的猜想不成立．
（2）為了驗(yàn)證你的猜想，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．（實(shí)驗(yàn)所用儀器、試劑自選）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
你的猜想成立
[反思評(píng)價(jià)]
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
[拓展應(yīng)用]
事實(shí)證明你的猜想是正確的．為了使反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2，你應(yīng)該向燒杯中的溶液加入過(guò)量的碳酸鈣，充分反應(yīng)后再過(guò)濾．

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