8.綠色化學(xué)中原子經(jīng)濟(jì)性是指反應(yīng)物中原子利用率為100%.CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料.以CO和H2合成下列物質(zhì)中,不符合原子經(jīng)濟(jì)性要求的是(  )
A.甲醇(CH2OH)B.乙醇(C2H5OH)C.甲醛(HCHO)D.乙酸(CH3COOH)

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)判斷,主要是利用反應(yīng)前后原子的種類不變,其數(shù)目必保持不變分析判斷.

解答 解:“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放,即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%,也就是說(shuō)反應(yīng)類型一般是化合反應(yīng),且反應(yīng)后產(chǎn)物中的各原子數(shù)目比不變,CO和H2在一定條件下按照不同的比例反應(yīng),可假定反應(yīng)時(shí)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為m:n,則只要各選項(xiàng)中的化學(xué)式能化為形式(CO)m(H2n,都是正確的.
A、甲醇(CH4O)可變?yōu)椋–O)1(H22,故A正確.
B、乙醇(C2H6O)不能化為形式(CO)m(H2n,故B錯(cuò)誤.
C、甲醛(CH2O)可變?yōu)椋–O)1(H21,故C正確.
D、乙酸(C2H4O2)可變?yōu)椋–O)2(H22,故D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) “綠色化學(xué)”的核心是從源頭消除污染,實(shí)現(xiàn)零排放,即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%,也就是說(shuō)反應(yīng)類型一般是化合反應(yīng),唯一的生成物即是產(chǎn)品.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.下列有關(guān)分子、原子、離子間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)該關(guān)系回答問(wèn)題.

(1)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒分子、原子、離子;
(2)金剛石由原子構(gòu)成,氧氣由分子構(gòu)成;
(3)根據(jù)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,你能獲得哪些信息?(寫(xiě)出兩條即可)
①在化學(xué)反應(yīng)中原子可以通過(guò)得到電子或失去電子形成離子;
②原子可直接構(gòu)成物質(zhì),也可以構(gòu)成分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法不正確的是(  )
A.有碳、氫、氧三種元素組成B.一個(gè)分子含76個(gè)碳原子
C.碳?xì)溲踉觽(gè)數(shù)比為76:52:46D.由碳?xì)溲跞N原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件.
[提出問(wèn)題]物質(zhì)燃燒需要什么條件?
[猜想與假設(shè)]1.有可燃物    2.溫度要達(dá)到著火點(diǎn)    3.與氧氣(或空氣)接觸
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]
驗(yàn)證對(duì)比實(shí)驗(yàn)
假設(shè)1示例:加熱燒杯,燒杯不可燃(仿照示例填寫(xiě))點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭可燃
假設(shè)2常溫放置蠟燭,蠟燭不燃燒(仿照示例填寫(xiě))點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭燃燒
假設(shè)3點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒(仿照示例填寫(xiě))將燃著的蠟燭扣入一只燒杯內(nèi),蠟燭逐漸熄滅
[得出結(jié)論]猜想正確,燃燒必須同時(shí)滿足上述3個(gè)條件,只要破壞1個(gè)燃燒的條件,就能達(dá)到滅火的目的.
[反思質(zhì)疑門(mén)氫氣在氯氣中能燃燒.燃燒是否一定要有氧氣參加?
[查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒,也能在二氧化碳中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱;細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量棕黃色的煙;磷能在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧.
[表達(dá)與交流]根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對(duì)“燃燒”的描述,你認(rèn)為發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)叫做燃燒.
[反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”?
[查閱資料2]含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了驗(yàn)證細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是取長(zhǎng)短相等、粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的世界里.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.冰雪融化C.食物變質(zhì)D.汽油揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染,請(qǐng)完成下列各題
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
(2)請(qǐng)計(jì)算生成21千克的氮?dú),至少需要燃燒多少千克的四氧化二氮?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.有C、Al、C2H6、H2SO4、NaOH、NaNO3六種物質(zhì).
(1)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),把它們進(jìn)行如下分類:
①屬于有機(jī)物的是:C2H6            ②屬于含氧化合物的是:H2SO4、NaOH、NaNO3
③含有鈉元素的是:NaOH、NaNO3  ④屬于金屬單質(zhì)的是:Al
請(qǐng)你參照①~④的模式,寫(xiě)出另一種分類標(biāo)準(zhǔn),并列出符合該標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)(從上面六種物質(zhì)中選擇):屬于酸的是:H2SO4;
(2)請(qǐng)你完成鑒別H2SO4、NaOH、NaNO3三種物質(zhì)稀溶液的實(shí)驗(yàn)方案:
(查閱資料:NaNO3溶液為無(wú)色,呈中性.)
實(shí)  驗(yàn)  步  驟實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象實(shí)  驗(yàn)  結(jié)  論
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化學(xué)復(fù)習(xí)課上,老師將CO2分別通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我們觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.
CO2和NaOH是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(1)我設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證,如圖所示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”.
小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水.
小余同學(xué)提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其理由是二氧化碳能夠溶于水.
(2)小余同學(xué)認(rèn)為可利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,我來(lái)幫他完成:
(3)
實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1
1、向盛有NaOH溶液試管   2、向上述反應(yīng)后試管
中通入CO2氣體            中加入適量的稀鹽酸
CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
方案21、向盛有NaOH溶液的試管中通入CO2氣體
2、向上述反應(yīng)后的試管中加入適量的氫氧化鈣溶液
寫(xiě)出方案2中所涉及的化學(xué)方程式(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(2)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.從20世紀(jì)中葉開(kāi)始,硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硅元素在地殼里的含量居第二位,在地殼中常以+4價(jià)氧化物的形式存在,寫(xiě)出該氧化物的化學(xué)式SiO2
(2)已知硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,從中不能獲得的信息是④.
①硅原子的質(zhì)子數(shù)為14  ②常溫下,硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑
③硅原子有3個(gè)電子層  ④硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28
(3)制備硅半導(dǎo)體必須先得到高純硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法:SiHCl3+H2═Si+3X.那么X的化學(xué)式是HCl.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案