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18.請(qǐng)根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱:a.試管.b.量筒.
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是C(填字母序號(hào)),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性(填操作名稱),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是A(或C)(填字母序號(hào));將裝置D(填字母序號(hào))和F連接可以收集氧氣并測(cè)其體積,則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是⑤(填數(shù)字序號(hào)).寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)若用排空氣法收集一瓶氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(“正”或“倒”)放在桌面上.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),故選發(fā)生裝置C,B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下,生成氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出;在加入試劑前應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法及常溫分解過(guò)氧化氫的方法,所以可用發(fā)生裝置A或C;氧氣不易溶于水,所以可據(jù)排出水的體積來(lái)測(cè)定氧氣的體積,用D收集時(shí)氧氣要從短管進(jìn)入,長(zhǎng)管便于排水,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,據(jù)此書(shū)寫(xiě)方程式;
(4)驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷,氧氣密度比空氣大,應(yīng)正放在桌面上.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和量筒;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),故選發(fā)生裝置C,B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下,生成氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出;在加入試劑前應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法及常溫分解過(guò)氧化氫的方法,所以可用發(fā)生裝置A或C;氧氣不易溶于水,所以可將D和F連接,據(jù)排出水的體積來(lái)測(cè)定氧氣的體積,用D收集時(shí)氧氣要從短管進(jìn)入,長(zhǎng)管便于排水,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷,氧氣密度比空氣大,應(yīng)正放在桌面上;
故答案為:(1)試管;量筒;
(2)C;反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱;檢查裝置的氣密性;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)A(或C);D;⑤;2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;正.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置選取方法、氣體的驗(yàn)滿、常用儀器等知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.錳酸鉀K2MnO4中錳元素的化合價(jià)是( �。�
A.+1B.+3C.+5D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取石灰石樣品25.0g,加入鹽酸146g,恰好完全反應(yīng).過(guò)濾得到濾渣5.0g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化學(xué)興趣小組按照如圖裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).酒精燈加網(wǎng)罩的目的提高火焰溫度,幾分鐘后發(fā)現(xiàn)試管①中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:黑色粉末逐漸變成紅色粉末,試管②中澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出該現(xiàn)象的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
在對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)時(shí),結(jié)合木炭有關(guān)化學(xué)性質(zhì),大家對(duì)木炭還原氧化銅的最終產(chǎn)物產(chǎn)生了疑問(wèn):碳還原氧化銅時(shí)得到氧會(huì)不會(huì)生成CO?而CuO失去氧會(huì)不會(huì)生成Cu2O(氧化亞銅)?對(duì)此疑問(wèn)興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究.

查閱資料
①紅色固體不僅只有Cu,還有Cu2O.
②Cu2O+H2SO4(�。�=Cu+CuSO4+H2O(CuSO4的水溶液呈藍(lán)色),Cu和稀硫酸不反應(yīng).
③微量的CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色.
猜想
(a)紅色固體只有Cu,氣體只有CO2
(b)紅色固體只有Cu2O,氣體是CO2和CO的混合物.
(c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物,氣體是CO2和CO的混合物.
探究步驟
Ⅰ.興趣小組首先對(duì)C和CuO反應(yīng)的氣體產(chǎn)物進(jìn)行了探究.以下是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程:
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水變渾濁和濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色的現(xiàn)象,說(shuō)明氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
Ⅱ.興趣小組對(duì)C和CuO反應(yīng)的固體產(chǎn)物進(jìn)行了探究.以下是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后完成相關(guān)的報(bào)告內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取7.2 g紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢�,靜置.若無(wú)現(xiàn)象.證明紅色固體只有銅.
若有                  
                      現(xiàn)象.
證明紅色固體肯定含有       ,可能含有           .
取上述反應(yīng)液過(guò)濾、洗滌、干燥和稱量,得固體6.8 g.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),確認(rèn)紅色固體是                       .
(2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,確認(rèn)紅色固體的成分.
請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:

(1)B裝置中小試管的作用是液封作用;用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選c(填“b”、“c”).
(2)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的AD(填字母);反應(yīng)的方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC(填字母),反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)收集有毒氣體SO2時(shí),常采用E收集裝置,氣體應(yīng)從d(填“d”、“e”)端進(jìn)入.若制取的O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整.
(4)圖2是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后b處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,燒杯中的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅.用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便(寫(xiě)1點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室常用下列圖1實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取某些氣體:
①圖1甲圖裝置中儀器“a”的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;甲圖裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w.在實(shí)驗(yàn)室中利用乙圖裝置來(lái)制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)方程式是2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑;

②利用塊狀的鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用丙圖中的啟普發(fā)生器,實(shí)驗(yàn)中鋅粒應(yīng)放在B(選填“A、B、C”)處;利用啟普發(fā)生器來(lái)制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是:隨看隨用,隨關(guān)隨停;若用丁圖裝置來(lái)收集氫氣(密度比空氣�。�,則排出空氣的導(dǎo)管口是E(選填“D、E”)處.而在100多年前,曾利用水與鐵在高溫下反應(yīng)得到氫氣.
③若從原料上考慮,該方法的優(yōu)點(diǎn)是來(lái)源廣、容易獲��;該反應(yīng)的方程式為:3Fe+4H2O→X+4H2,物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe3O4
④在反應(yīng)時(shí),人們將鐵管埋在灼熱的炭中,將水蒸氣通過(guò)鐵管,就可以得到氫氣.而鐵管一般選擇螺旋形(如圖2),它比采用直管的優(yōu)點(diǎn)是聚集熱量,增大反應(yīng)接觸面積.
⑤反應(yīng)中為保持高溫,讓炭塊充分燃燒,有關(guān)做法及解釋正確的是A、B(選填編號(hào)).
A.向炭中通入更多的空氣,可使炭塊燃燒更充分
B.敲打炭塊,將炭塊變得更小,可使炭塊燃燒更快
C.加入越多的炭塊,燃燒的溫度就越高
D.在炭塊上加入少許油更易點(diǎn)燃,這是由于降低了炭塊的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法不正確的是( �。�
A.該元素的原子序數(shù)為7B.該元素位于元素周期表中第三周期
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01D.該元素組成氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.資料一:據(jù)報(bào)道,浙西北藏著個(gè)聚寶盆,4平方公里范圍的稀土礦含鈧70t,經(jīng)濟(jì)價(jià)值超700億元.稀土是國(guó)家戰(zhàn)略儲(chǔ)備資源,這次發(fā)現(xiàn)的鈧更能被用在國(guó)防、軍工、航天、核能等多個(gè)重要方面.
資料二:2012年8月16日“嫦娥一號(hào)”從月球返回信息表明,月球中含有豐富3He,同時(shí)測(cè)了月球上14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓).
請(qǐng)結(jié)合上述材料回答:
①“嫦娥一號(hào)”從月球返回信息表明,月球中含有豐富He-3原子,它可能成為未來(lái)核能的重要原料.He-3原子核內(nèi)B.
A.含有3個(gè)質(zhì)子,沒(méi)有中子;      B.含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子;
C.含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子;      D.含有3個(gè)中子,沒(méi)有質(zhì)子;
②鈧元素相關(guān)信息如圖1所示.下列說(shuō)法中,不正確的是D.
A.該元素的元素符號(hào)為Sc;
B.該元素屬于金屬元素;
C.該元素的原子核外有21個(gè)電子;
D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g;
③月球上的3He(3表示相對(duì)原子質(zhì)量)蘊(yùn)藏量巨大,探月的目標(biāo)之一是探測(cè)核聚變?nèi)剂?SUP>3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在.從原子的構(gòu)成來(lái)看,3He、4He兩種原子的中子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)相同;“嫦娥一號(hào)”另一個(gè)目標(biāo)是探測(cè)下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓).其中屬于地殼中含量最多金屬是Al;屬于非金屬元素的有2種.
④鈧是一種熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬.鈧元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示:
則圖3所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是Sc3+;
下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,與圖2化學(xué)性質(zhì)相似的是B.
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈、b錐形瓶.
(2)寫(xiě)出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的收集裝置是D (填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母).
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.某學(xué)生欲收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),應(yīng)用F(填字母)收集.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片,正(填“正”或“倒”)放在桌上.
(4)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物 和反應(yīng)條件;
②選擇合適的收集裝置;
③需驗(yàn)證所制得的氣體.

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