16.小剛同學(xué)在家里建立了一間小型化學(xué)實驗室.一天他對蠟燭燃燒現(xiàn)象進行了細(xì)致的觀察.首先他用火柴點燃一支新蠟燭.白色的燈芯逐漸變黑.燈芯周圍的石蠟熔化成蠟油,隨著燭焰的閃動,燈芯飄出裊裊黑煙,將干燥冷卻的玻璃片放在火焰上方.玻璃片上產(chǎn)生小水珠.吹滅蠟燭,產(chǎn)生一縷白煙.
在上面的敘述中,你能找出哪些物理變化和化學(xué)變化?

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:點燃蠟燭、燈芯逐漸變黑過程中都有新物質(zhì)生成,都屬于化學(xué)變化.
石蠟熔化成蠟油、玻璃片上產(chǎn)生小水珠等過程中沒有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化.
故填:點燃蠟燭、燈芯逐漸變黑都屬于化學(xué)變化;石蠟熔化成蠟油、玻璃片上產(chǎn)生小水珠都屬于物理變化.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用數(shù)字和符號表示:
(1)2個氮原子2N.
(2)2個氫分子2H2
(3)2個鈉離子2Na+
(4)2個硫酸根離子2SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
(1)2個鐵原子2Fe,
(2)兩個碳酸根離子2CO32-,
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)反應(yīng)結(jié)束后,若要分離出MnO2,需進行的操作是過濾.
(4)為了除去氧氣中混有的少量水分,氣體應(yīng)從F裝置中的a(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法不正確的是( 。
A.O2(H2O)--生石灰B.CO2( CO)--點燃
C.CaCO3粉末(Na2 CO3)--加水過濾D.KCl溶液(K2CO3)--加適量鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某校化學(xué)課外活動小組在一次活動中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計測定一次pH,其數(shù)據(jù)如表:
測定時刻6:056:106:156:206:256:30
pH4.954.944.944.884.864.85
(1)在測定的期間,雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸增強 (填“增強”或“減弱”).
(2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2),某同學(xué)設(shè)計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2.請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列不屬于加熱碳酸氫銨固體的現(xiàn)象是( 。
A.有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,固體逐漸減少
B.試管口有水珠出現(xiàn)
C.生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體
D.生成水、二氧化碳和氨氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.我國西部某地區(qū)含有豐富的石灰石礦產(chǎn).怎樣合理利用該礦產(chǎn)資源,發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟,小林同學(xué)提出四條建議,請補充完整.
(1)利用石灰石比較堅硬、難溶于水的性質(zhì),可開采石灰石作為建筑材料.
(2)煅燒石灰石的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,生成物中的氧化鈣可作為食品干燥劑.
(3)利用生石灰與水化合可制得氫氧化鈣,可用于農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤.
(4)利用熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)可制得NaOH(或氫氧化鈉),用于肥皂、造紙等上業(yè).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小華家有一片菜地,原計劃施用7.9kg碳酸氫銨(NH4HCO3),現(xiàn)由于市場碳酸氫銨賣完了,改施用另一種氮肥尿素【CO(NH22】,請計算回答:需要買多少尿素才于原7.9kg碳酸氫銨的肥效相當(dāng)(即所含氮元素的質(zhì)量相等)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案