7.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略).其中A為黑色固體氧化物;E為綠色固體;B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y為常見(jiàn)無(wú)色氣體;X是常見(jiàn)的金屬單質(zhì).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)判斷X的化學(xué)式:Cu.
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是催化劑.
(3)反應(yīng)①、④、⑤的化學(xué)方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑;④Cu2(OH)2 CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑;⑤6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光}$C6H12O6+6O2
(4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于D(填序號(hào)).
A.化合反應(yīng)    B.分解反應(yīng)   C.置換反應(yīng)   D.復(fù)分解反應(yīng).

分析 過(guò)氧化氫在氧化銅催化作用下分解生成水和氧氣;
銅在水、氧氣、二氧化碳的作用下反應(yīng)生成堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,堿式碳酸銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳;
二氧化碳和水在光照條件下,在葉綠素中能夠反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣.

解答 解:過(guò)氧化氫在氧化銅催化作用下分解生成水和氧氣;
銅在水、氧氣、二氧化碳的作用下反應(yīng)生成堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,堿式碳酸銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳;
二氧化碳和水在光照條件下,在葉綠素中能夠反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,因此ABCDEXY分別是氧化銅、過(guò)氧化氫、氧氣、水、堿式碳酸銅、銅和二氧化碳;
(1)X的化學(xué)式是Cu.
故填:Cu.
(2)反應(yīng)①中氧化銅的作用是催化劑,能夠加快過(guò)氧化氫的分解速率.
故填:催化劑.
(3)反應(yīng)①、④、⑤的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑,Cu2(OH)2 CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑,6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光}$C6H12O6+6O2
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑;Cu2(OH)2 CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑;6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光}$C6H12O6+6O2
(4)反應(yīng)③中,堿式碳酸銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng).
故填:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法不正確的是( 。
A.②與①能形成化合物MgCl2
B.①③屬同種元素
C.②所表示元素化學(xué)性質(zhì)與鈹元素化學(xué)性質(zhì)相似
D.④所表示元素在元素周期表為第三周期,離子符號(hào)為S2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.A~J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A是一種常見(jiàn)的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為:分解反應(yīng); 
(2)B的化學(xué)式為:NH3
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO;
(4)反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為:冶煉金屬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列知識(shí)歸納,完全正確的一組是( 。
A、能量變化B、環(huán)境保護(hù)
①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
③在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
①合理施用化肥和農(nóng)藥
②重復(fù)使用塑料袋和塑料盒
③工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放
C、數(shù)字含義D、資源節(jié)約
①Fe2+:一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
②SO3:一個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)原子
③$\stackrel{+2}{Mg}$:化合物中鎂元素顯+2價(jià)
①?gòu)U舊金屬回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③實(shí)驗(yàn)后用剩藥品放回原瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.該轉(zhuǎn)化的微觀(guān)示意圖如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.生成物之一為H2OB.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后催化劑質(zhì)量增加D.反應(yīng)物與生成物共有4種分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示的是初中化學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前首先要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)冷卻后,松開(kāi)止水夾,看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的1處(填1、2、3、4).
(3)用電熱棒點(diǎn)燃紅磷比用酒精燈點(diǎn)燃紅磷的測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確,推測(cè)主要原因是不需要拔開(kāi)橡皮塞,空氣不會(huì)逸出,測(cè)量更精確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物.下列物質(zhì)屬于鹽的是( 。
A.NH4ClB.Ba(OH)2C.MnO2D.HNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸,得到如圖的曲線(xiàn),下列有關(guān)判斷不正確的是( 。
A.a點(diǎn)時(shí)溶液中有氫氧化鈉和氯化鈉
B.a點(diǎn)到b點(diǎn)溶液中鹽酸的量不斷增大
C.b 點(diǎn)時(shí),HCl 與NaOH恰好完全反應(yīng)
D.b 點(diǎn)到c點(diǎn)時(shí),溶液中氯化鈉的量不再增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如表歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )
A對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大
①自行車(chē)的支架?chē)娪推岱冷P
②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案