8.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字填空:
(1)兩個氫原子2H;(2)鎂離子Mg2+
(3)2個氮分子2N2;(4)五氧化二磷P2O5

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫原子表示為:2H.
(2)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鎂離子可表示為:Mg2+
(3)由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個氮分子可表示為:2N2
(4)五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5
故答案為:(1)2H;(2)Mg2+;(3)2N2;(4)P2O5

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)氧氣性質(zhì)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰B.細(xì)鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒
C.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2015年10月,國務(wù)院辦公廳要求全國各城市新區(qū)、各類園區(qū)、成片開發(fā)區(qū)要全面落實海綿城市建設(shè)要求.下列與海綿城市建設(shè)無關(guān)的是(  )
A.合理貯存利用雨水B.有效防治城市內(nèi)澇
C.減緩溫室效應(yīng)D.提高新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
CO244、H2SO498、CaCO3100.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是水電解實驗示意圖
(1)該實驗中A連接電源的負(fù)極.
(2)做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉或稀硫酸的目的是增強水的導(dǎo)電性.
(3)若試管乙中收集到5毫升氣體,則試管甲中收集的氣體約為10毫升.
(4)實驗用帶火星的木條來檢驗乙試管中產(chǎn)生的氣體
(5)由這個實驗可以得出:
①水電解實驗反應(yīng)的符號表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②通過該實驗可以得出的結(jié)論是:水由氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.某興趣小組同學(xué)按照如圖實驗裝置進(jìn)行實驗,請回答相關(guān)問題:
(1)你認(rèn)為設(shè)計該實驗是為了測定空氣中氧氣的含量;
(2)實驗過程中,下列操作正確的順序是①②③;(填序號)
①檢查裝置的氣密性②實驗前夾緊止水夾③冷卻后再打開止水夾
(3)通電后使紅磷燃燒,燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
該反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(4)紅磷燃燒了一段時間后,自動熄滅了,原因可能是氧氣已經(jīng)完全反應(yīng);
(5)出該實驗?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(6)用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比,優(yōu)點是不污染環(huán)境.(寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.某實驗小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗:

(1)圖1中儀器a的名稱是燒杯;
(2)完成此實驗正確的操作順序是(填序號)④③①②;
①溶解②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱量④計算
(3)按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)玻璃棒;
(4)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有誤,你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是稱量時砝碼和氯化鈉位置放反了;她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為12g;
(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1g/cm3)18%.
(6)小民同學(xué)改正了小婧的錯誤,配制出所需溶液,請你幫 小民同學(xué)在圖4中的試劑瓶標(biāo)簽上填上合適的內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.下表是某實驗報告中的一組數(shù)據(jù):
 實驗序號 試劑1 試劑2 混合前溫度/℃ 混合后最高最低溫度/℃
 ① 35mL水 3.2g甲固體全部溶解 20 24.3
 ② 35mL水 2.5g乙固體全部溶解 2018.5
(1)從實驗①、②數(shù)據(jù)可知:甲溶于水放出熱量,乙溶于水吸收熱量(填寫“放出”或“吸收”)
(2)實驗①②得到的溶液中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是①(填序號“①”或“②”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在某市公交車燃燒事故的原因調(diào)查中,多項證據(jù)顯示,有人攜帶汽油上車.
(1)當(dāng)空氣中含有一定量的汽油時,一個小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點較低(填“高”或“低”).
(2)加油站必備的消防用品之一是沙子.用沙子滅火的原理是隔絕氧氣.
(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時,下列物品禁止攜帶的有AD.
A.鞭炮    B.瓶裝飲料   C.報紙、雜志   D.酒精.

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同步練習(xí)冊答案