Question

2．同學們在學習了鹽的化學性質以后，開展了測定碳酸鈉和氯化鈉固體混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)的探究實驗，他們設計了以下的實驗方案：
 
（1）如圖甲所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后，測定產(chǎn)生的二氧化碳氣體的體積．請寫出反應的化學方程式Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑，檢查該裝置的氣密性的方法是關閉分液漏斗活塞，將注射器活塞向外拉出一段距離，松開后活塞回到原位置，說明裝置不漏氣．
（2）琪琪同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測CO₂氣體的體積偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”或“不變”）．有同學對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案．
A方案：將廣口瓶中的水改為飽和的CO₂水溶液；
B方案：將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；
C方案：在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油．
你認為錯誤的方案是B（填字母代號）；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結果沒有（填“有”或“沒有”）影響．
【注意：若答對（3）小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分．】
（3）亮亮同學用圖丙裝置測定CO₂的質量（堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可吸收CO₂氣體）．則丙實驗裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對實驗結果有何影響？請寫出其中兩點主要缺陷及對實驗結果的影響．

主要缺陷	對實驗結果的影響
堿石灰也能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳	導致實驗結果偏大
生成的二氧化碳不能被堿石灰完全吸收	導致實驗結果偏小

Answer 1

分析 （1）碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳；
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；
（2）二氧化碳能夠溶于水，能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水；
（3）不同的實驗裝置，優(yōu)缺點不同．

解答 解：（1）碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑；
檢查該裝置的氣密性的方法是：關閉分液漏斗活塞，將注射器活塞向外拉出一段距離，松開后活塞回到原位置，說明裝置不漏氣．
故填：Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑；關閉分液漏斗活塞，將注射器活塞向外拉出一段距離，松開后活塞回到原位置，說明裝置不漏氣．
（2）琪琪同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測CO₂氣體的體積偏小，這是因為部分二氧化碳溶于水中；
錯誤的方案是B，這是因為二氧化碳能和氫氧化鈉反應；
廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結果沒有影響，即生成多少體積的二氧化碳，就有多少體積的水排入量筒中．
故填：偏小；B；沒有．
（3）主要缺陷：堿石灰也能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，會導致實驗結果偏大；
生成的二氧化碳不能被堿石灰完全吸收，導致實驗結果偏小，如下表所示：

主要缺陷	對實驗結果的影響
堿石灰也能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳	導致實驗結果偏大
生成的二氧化碳不能被堿石灰完全吸收	導致實驗結果偏小

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．