下列物質露置在空氣中一段時間后,由于變質而使溶液質量變小的是( )
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.石灰水 D.酒精
科目:初中化學 來源: 題型:
20℃時,將等質量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是( )
A.圖丙中M表示b的溶解度曲線 B.圖甲溶液中溶質的質量分數(shù)a大于b
C.圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液 D.30℃時a、b溶液溶質質量分數(shù)不相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
自然界的水都是含有多種物質的混合物,生產、生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到。
(1)將剛剛蒸餾出來的蒸餾水盛放在敞口的干凈容器里,一段時間后,蒸餾水的pH將發(fā)生怎樣的變化?
請你分析說明引起蒸餾水pH改變的原因。
(2)在電解水的實驗中,為了增加水的導電性,常在水中加入一定量的稀硫酸。某次實驗時,在一定量的蒸餾水中加入50克16%的稀硫酸進行電解,結束后測得剩余溶液的質量為100克,則剩余溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?
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2015年5月28日,廣東省發(fā)布“輸入性中東呼吸綜合征”疑似病例后,許多中小學校為預防傳染病的擴散,要求學生在飯前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),則NaClO屬于 ( )
A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽
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將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中,測得混合液的pH變化曲線如右圖。某學習小組對加入0—— VmL氫氧化鈉過程中,所得混合液pH增大原因進行了如下探究:
【猜想假設】
猜想Ⅰ:pH增大是因為 ;
猜想Ⅱ:pH增大是因為發(fā)生了反應,寫出反應方程式 。
【實驗探究】
為驗證猜想Ⅱ,請你幫助該小組完成下列實驗。(可供選擇的實驗用品有:pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。)
(1)向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液,用pH計測得混合液的pH=7。
(2)向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ,用pH計測得混合液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。綜合(1)和(2)證明猜想Ⅱ成立。
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小明同學在總結酸、堿、鹽之間的相互反應關系時發(fā)現(xiàn),選用適當物質可實現(xiàn)右圖中所示的所有反應。若中間的物質為硫酸鋇,那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質的推斷中,合理的是( )
A.HCl NaOH BaCl2 Na2SO4
B.HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2
C.H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2
D.H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4
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氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產和生活中有廣泛的用途。
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應的化學方程式是:________。測量其溶液的pH時,可以________,再用標準比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH。
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應的化學方程式是: 。
(3)用熟石灰來改良酸性土壤,反應的化學方程式是:________ (以土壤中含有硫酸為例)。
(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農藥“黑白粉”。使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的KOH,反應的化學方程式是_______。
②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_______(填元素符號)。
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根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a____________;b____________。
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式:__________________________?蛇x用的收集裝置是________(填字母)。
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式_________________________?蛇x用的發(fā)生裝置是________(填字母)。
(4)實驗室將A裝置加以改動,在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳。按此反應,試計算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質量是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式,正確的是( 。
A.Cu+FeS04═Fe+CuS04 B.Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2
C.2Al+CuS04═Cu+Al2S04 D.2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu
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