6.已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:
(1)寫出E、F的化學(xué)式:ECO;FC;
(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:E→D:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

分析 根據(jù)A是大理石的主要成分,故A為碳酸鈣,B為氧化物,B能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生C,C能夠轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,因此可能是碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的轉(zhuǎn)化,則B是氧化鈣,C是氫氧化鈣;再由A(碳酸鈣)、D兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體-一氧化碳,可推斷出D為二氧化碳,E為一氧化碳,F(xiàn)是碳,帶入驗證.

解答 解:A是大理石的主要成分,故A為碳酸鈣,B為氧化物,B能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生C,C能夠轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,因此可能是碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的轉(zhuǎn)化,則B是氧化鈣,C是氫氧化鈣;再由A(碳酸鈣)、D兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體-一氧化碳,可推斷出D為二氧化碳,E為一氧化碳,F(xiàn)是碳或氧氣,因此:
(1)E是一氧化碳,F(xiàn)是碳或氧氣,故答案為:CO;C(合理即可);故填:CO;C;
(2)E→D的轉(zhuǎn)化為一氧化碳與氧氣點燃生成二氧化碳,故反應(yīng)的方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.故填:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

點評 本題屬于框圖式推斷題,解題的關(guān)鍵是照準(zhǔn)推斷的突破口,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系逐漸得出結(jié)論,然后帶入驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實驗.
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色,極易溶于水,濃氨水具有揮發(fā)性.加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣,若要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到.
請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是B(選填裝置編號).
(4)研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在m端,若試紙變藍(lán)色,說明氨氣已經(jīng)集滿.
(5)研究性學(xué)習(xí)小組用如圖E所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色.該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是ABD(填字母編號).
A.氨分子是不斷運動的B.濃氨水具有揮發(fā)性
C.氨氣有刺激性氣味D.氨氣的水溶液顯堿性
(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖F),在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)是AD(填字母編號).
A.水和濃硫酸   B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體D.水和氫氧化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.下列現(xiàn)象屬于緩慢氧化的是B
A、木炭燃燒     B、食物腐敗      C、蠟燭燃燒       D、酒的釀造等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.回答下列問題:

(1)實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號)A,若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先撤導(dǎo)管,再移開酒精燈.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(或文字表達(dá)式)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后,正放(填正放或倒放)在桌面上,排氣法收集氧氣其驗滿的操作方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿了.
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,如果選用A做為發(fā)生裝置還需要對A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)措施是試管口處放一團(tuán)棉花原因是防止加熱時高門酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式(或文字表達(dá)式)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,E為稀酸溶液,G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B:H2   F:Cu
(2)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是②③(填序號).寫出反應(yīng)③的方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(3)工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.C在氧氣中燃燒化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣,同時能得到氧氣?
(1)若電解36g水可制得多少質(zhì)量的氧氣?
(2)若氧氣的密度為1.43g/L,則生成氧氣的體積為22.4L.(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)實驗設(shè)計或操作正確的是(  )
A.
加熱固體藥品
B.
測定空氣中氧氣的含量
C.
滴管用完后清洗放回
D.
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖,其中能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
驗證氧氣收集滿B.
收集氫氣并檢驗純度C.
驗證分子在不斷運動D.
比較氧氣的含量多少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列幾種常見物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.食醋B.蒸餾水C.空氣D.礦泉水

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同步練習(xí)冊答案