16．將300g20%的氫氧化鈉溶液中，倒入200g蒸餾水稀釋，計算稀釋后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，20%的氫氧化鈉溶液300g，再向其中加入200g水，稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為$\frac{300g×20%}{300g+200g}×$100%=12%．
答案：稀釋后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學(xué)期期中考試（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

科學(xué)施肥是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的主要手段。硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)是一種常用的__________(填“鉀肥”、“磷肥”、“氮肥”、“復(fù)合肥”)，若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨____________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請你參與下列探究活動并回答問題：
【探究活動一】探究影響物質(zhì)溶解性的因素．
①同學(xué)們做了如圖所示A試管和B試管的對比實(shí)驗，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶，該對比實(shí)驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類；
②同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗，他們想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類．
【探究活動二】比價氯化鐵固體和硫酸銅固體對過氧化氫溶液分解的催化效果
①實(shí)驗中需要控制的變量除了氯化鐵和硫酸銅的質(zhì)量、過氧化氫溶液的體積，還有溫度、過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填兩條）
②可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果．
【探究活動三】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素．
木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度．
【探究活動四】研究二氧化碳能否與堿溶液的反應(yīng)．
①分別震蕩三個軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
②對比A瓶與C瓶的實(shí)驗現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗室許多藥品需要密封保存．下列關(guān)于藥品必須密封保存的解釋正確的是（　�。�
A．濃鹽酸-防止吸水B．NaOH溶液-防止與氧氣反應(yīng)
C．濃硫酸-防止揮發(fā)D．生石灰-防止與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類．請寫出生產(chǎn)生活中下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）燃燒煤氣（主要成份一氧化碳）獲得熱量2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）古代用鐵和硫酸銅溶液煉銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）稀鹽酸能除去鐵制品表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（4）用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏wCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．粗鹽除含有NaCl外，還含有少量CaCl2和泥沙等雜質(zhì)．如圖是粗鹽提純的操作流程．

（1）操作①的名稱是過濾．
（2）加入過量純堿溶液時，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
（3）加入過量稀鹽酸的目的是除去溶液中過量的碳酸鈉溶液．
（4）用提純后的精鹽配制200g0.9%的鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為1.8g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法正確的是（　�。�
A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B．食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期
C．服用熟石灰治療胃酸過多癥
D．高層住房著火時，立即乘電梯撤離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為0.94%．
（2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法不正確（填“正確”或“不正確”）．
（3）因為氮?dú)饩哂谢瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（4）菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行光合作用．
（5）用微粒的觀點(diǎn)解釋：氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是構(gòu)成它們的分子相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
（1）產(chǎn)生氫氣0.2g；
（2）通過觀察圖象發(fā)現(xiàn)：剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出．請你分析其中的原因是：久置的鋁箔表面被氧化，形成一層氧化膜．此氧化膜與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水，不產(chǎn)生氫氣．
（3）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

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