5.A~I是初中化學常見的物質(zhì),他們之間的相互關系如圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅棕色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,I是紅褐色固體.請回答下面問題:

(1)寫出物質(zhì)的化學式:G是Fe2(SO43,I是Fe(OH)3,H是BaSO4
(2)反應③的基本反應類型是復分解反應.
(3)物質(zhì)F屬于堿(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)反應①的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.反應②的化學方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

分析 根據(jù)A~I是初中化學常見的物質(zhì),B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,A和B高溫會生成C和D,所以A是一氧化碳,B是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳,所以C是二氧化碳,D是鐵,氧化鐵和E生成的G和F會生成兩種沉淀,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,I是紅褐色固體,所以I是氫氧化鐵紅褐色固體,H是硫酸鋇沉淀,E是硫酸,G是硫酸鐵,F(xiàn)是氫氧化鋇,氫氧化鋇和硫酸鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鋇沉淀,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,A和B高溫會生成C和D,所以A是一氧化碳,B是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳,所以C是二氧化碳,D是鐵,氧化鐵和E生成的G和F會生成兩種沉淀,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,I是紅褐色固體,所以I是氫氧化鐵紅褐色固體,H是硫酸鋇沉淀,E是硫酸,G是硫酸鐵,F(xiàn)是氫氧化鋇,氫氧化鋇和硫酸鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鋇沉淀,經(jīng)過驗證,推導正確,因此:
(1)所以G是硫酸鐵,I是氫氧化鐵,H是硫酸鋇;
(2)反應③是氫氧化鋇和硫酸鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鋇沉淀,屬于復分解反應;
(3)物質(zhì)F是氫氧化鋇,屬于堿;
(4)反應①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,反應②是氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水;
故答案為:(1)Fe2(SO43,F(xiàn)e(OH)3,BaSO4
(2)復分解反應;
(3)堿;
(4)①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.化學用語是我們學習和研究化學的重要語言工具,請用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)最簡單的有機物CH4;  
(2)大氣中含量最多的氣體N2;
(3)澄清石灰水中的陰離子OH-
(4)鋁原子結構示意圖

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16.將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;再將X放入ZNO3溶液中,X表面有Z析出,則三種金屬的活動性由強到弱的順序是( 。
A.Y>X>ZB.Y>Z>XC.X>Y>ZD.X>Z>Y

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.將等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
C.將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙大
D.t1℃時,甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.甲同學在做鐵與硫酸溶液反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進行了探究.
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】(1)6H2SO4(濃)+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去.SO2與二氧化碳相似,能與氫氧化鈉反應.
(3)點燃充滿氫氣的小試管,會有輕微的爆鳴聲.
【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫.
【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗.

請幫助小明完成如表:
A中硫
酸濃度
實驗現(xiàn)象A中生成氣體成分
B中品
紅溶液
D中品
紅溶液
爆鳴實驗
實驗一98% 不褪色無爆鳴聲只有SO2
實驗二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲SO2、H2都有
實驗三25% 不褪色 只有H2
【實驗結論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當硫酸濃度達到足夠大時,生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫.
【反思】(1)寫出實驗三中鐵與硫酸反應的化學方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)實驗一中C裝置的作用是吸收二氧化硫.
【拓展延伸】實驗結束后甲同學先撤去了酒精燈,請你預測會發(fā)生什么后果引起倒吸現(xiàn)象,B中液體會倒吸入A,A處熱試管有可能炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.電動自行車以輕便、省力、操作簡單、節(jié)能的優(yōu)勢正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞.
①電動車的大架(a)、輪轂,輪胎中用到合成橡膠(b)分別屬于B(填序號) 
A.(a)金屬材料(b)無機非金屬材料
B.(a)金屬材料(b)合成材料
C.(a)無機非金屬材料(b)復合材料
D.(a)無機非金屬材料(b)合成材料
②電動自行車鉛蓄電池中的電解液常用 30%~50%的稀硫酸.生產(chǎn)中常用 98%的濃硫酸稀釋進行 配制,若量取濃硫酸時用俯視讀數(shù),則配制的質(zhì)量分數(shù)將偏大(填“偏大”“偏小””或“不變”),稀釋濃硫酸的操作為酸入水(填“酸入水”或“水入酸”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%
C.將甲溶液從t2℃時降溫到t1℃時,一定有晶體析出
D.要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用降溫的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示有關的圖示和圖標中正確的是( 。
A.
濃硫酸的稀釋
B.
實驗室制取CO2
C.
  當心火災
D.
   禁止吸煙

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.化學使我們的生活變的更加的絢麗多彩.
(1)活性炭凈水器主要利用活性炭吸附水中的雜質(zhì),凈化后水變澄清了,所得到的水是混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)在實驗室為了除去水中不溶性固體顆粒,我們常用過濾操作,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、、漏斗.
(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣,屬于不可再生資源,開發(fā)利用新能源迫在眉睫,氫能可作為理想的能源,氫化鎂(化學式:MgH2)固體可作為氫動力汽車的能源提供劑,提供能源時氫化鎂與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,反應的化學方程式為MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

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