9．下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（　　）
A．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%
B．液氧用于火箭發(fā)射時(shí)利用氧氣的可燃性
C．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體的健康
D．焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

分析 A．根據(jù)空氣的組成來分析；
B．根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)來分析；
C．根據(jù)造成空氣污染的物質(zhì)來分析；
D．根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)與用途來分析．

解答 解：A．氮?dú)饧s占空氣體積的78%，是體積分?jǐn)?shù)，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故錯(cuò)誤；
B．液氧用于火箭發(fā)射是利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故錯(cuò)誤；
C．空氣中可吸入顆粒物PM2.5的多少不會(huì)影響人體健康錯(cuò)誤，因?yàn)榭諝馕廴镜耐緩街饕袃蓚�(gè)：有害氣體和粉塵，吸入顆粒物PM2.5屬于粉塵污染，故錯(cuò)誤；
D．焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣（NH3）為原料能夠合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)有水生成，這也是固定和利用二氧化碳的成功范例．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某學(xué)生用量筒量取液體 20mL 時(shí)，將量筒平放，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為 20mL，則該學(xué)生實(shí)際取的液體體積小于20mL．（填等于、大于或小于）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

從宏觀組成和微觀構(gòu)成上看，氧氣是單質(zhì)，而水是化合物的原因是（　�。�

①氧氣僅由一種元素組成，而水是由氫氧兩種元素組成的純凈物；②氧氣是純凈物，水是混合物；③氧氣是由同種分子構(gòu)成的，水是由氫、氧兩種分子構(gòu)成的；④氧氣分子是由同種原子構(gòu)成的，水分子是由不同種原子構(gòu)成的．

A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究酸堿中和反應(yīng)．

探究一：向圖①中含酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，邊滴邊振蕩，并測(cè)量pH變化繪制曲 線如圖⑤．
（1）圖①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O，該實(shí)驗(yàn)證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液從紅色變?yōu)闊o色．
（2）圖⑤中表示恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是c（填字母），b、c、d三點(diǎn)處對(duì)應(yīng)溶液所含溶 質(zhì)NaCl的質(zhì)量大小關(guān)系是d=c＞b．
思路1：通過溶液酸堿性變化證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)．
探究二：向圖②稀鹽酸中滴加碳酸鈉溶液；向圖③稀鹽酸中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后再滴加碳酸鈉溶液如圖④．
（1）圖②中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）圖④中的現(xiàn)象是無明顯現(xiàn)象，證明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)．
（3）設(shè)計(jì)圖②實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)比．
思路2：通過證明反應(yīng)物的消失證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A、對(duì)鑒別的認(rèn)識(shí)B、化學(xué)與生活
①用肥皂水可鑒別硬水和軟水
②用水可鑒別食鹽和氫氧化鈉固體
③用酚酞試液可鑒別澄清石灰水、稀鹽酸、氯化鈉溶液		①用洗滌劑去除油污
②用燒堿溶液自制葉脈書簽
③用自制簡(jiǎn)易凈水器制得純凈水
C、化學(xué)與資源D、化學(xué)與安全
①金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的途徑之一
②車用的乙醇汽油是混合物
③氫氣是一種清潔能源，目前已被廣泛應(yīng)用		①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火
②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．在一燒杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：
請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，有氣體放出，還可以看到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中放出氣體的總質(zhì)量為4.4 g．
（3）加入106g Na2CO3時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
（4）當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí)，通過計(jì)算求此所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．把下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是（　　）
A．堿面B．植物油C．食鹽D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列事實(shí)不能用分子理論解釋的是（　�。�
A．刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)
B．進(jìn)入花園聞到花香
C．將50m3的石油氣裝入24m3的鋼瓶中
D．50mL酒精和50mL的水混合后體積小于100mL

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