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9.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列說法錯誤的是( �。�
A.氧氣具有助燃性,可用作燃料
B.氫氧化鈉固體易潮解,可用作某些氣體的干燥劑
C.鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),可用于金屬除銹
D.干冰升華時吸熱,可用于人工降雨

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可.

解答 解:A、氧氣具有助燃性,可用作助燃劑,不是燃料,錯誤;
B、氫氧化鈉固體易吸水潮解,可用作某些氣體的干燥劑,正確;
C、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),生成易溶于水的鹽類物質(zhì),故可用于金屬除銹,正確;
D、干冰升華時吸熱,能使周圍的溫度降低,故可用于人工降雨,正確;
故選A.

點評 掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.M元素的離子為M2+,其核外電子數(shù)為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則M的相對原子質(zhì)量為( �。�
A.a+b-2B.a+b+2C.a-b+2D.a-b-2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某實驗測出人呼吸中各種氣體體積分數(shù)如下:
氣體吸入氣體呼出氣體
氮氣78%75%
氧氣21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣.
(2)請設(shè)計簡單實驗證明人呼出氣體中含有水蒸氣:對著干冷的玻璃片上呼氣
(3)請分析:氮氣在呼吸過程中沒有參加化學(xué)反應(yīng),但在呼出氣體中氮氣體積分數(shù)卻減少了,其原因是呼吸產(chǎn)生了氣體,使氣體的總體積增加.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.生鐵是鐵和碳的合金.為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入65.0g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)).測得的實驗數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量97.0g96.8g
請你完成有關(guān)計算(結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)反應(yīng)放出的氫氣是多少?
(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.空氣中氧氣含量測定的再認識.

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1).
該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點是BCD.
A.實驗過程中沒有污染           B.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
C.在汞槽中起到液封作用         D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2_2P2O5.興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%.
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量?
【進行猜想】(1)裝置漏氣;(2)紅磷的量不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余;…
【實驗與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%.請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因.白磷燃燒需要的氧氣的最低濃度低于紅磷的.
【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理(鐵能與空氣中的氧氣反應(yīng)),探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量,于是進行了實驗(裝置如圖3),通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%.

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點:裝置內(nèi)的氧氣殘留更少,結(jié)果更準確.
【實驗探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉(NaCl)等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖4),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表:
實驗前的體積實驗后的體積
集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
130mL90.0mL63.6mL
請計算出空氣中氧氣含量20.2%(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究,選擇鐵粉、碳粉、氯化鈉和蒸餾水物質(zhì)(填物質(zhì)名稱)進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差.
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由不能.(填“能”或“不能”),理由因為空氣中二氧化碳含量只有大約0.03%,銅不能將裝置內(nèi)的氧氣接近耗盡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.運用溶解度表與溶解度曲線,下列說法正確的是( �。�
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
A.B是硝酸鉀的溶解度曲線
B.將一定量50℃的A、B溶液降溫到30℃時,析出的晶體A一定比B多
C.10℃時,將40g氯化鈉溶于100g水中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為28.6%
D.可用冷卻熱飽和溶液的方法提純含有雜質(zhì)B的A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,以下食物主要提供蛋白質(zhì)的是( �。�
A.B.大米C.青菜D.西紅柿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖=取火工具”的實驗:取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條 帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負極,很快 發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙,起火苗,這個實驗中造成錫紙起火涉及到的性質(zhì)或原因有(  )
①錫有導(dǎo)電性②造成短路③溫度達到錫紙的著火點④密度�。�
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是( �。�
A.H2SO4Na2O      C     COB.Mg(OH)2   CuSO4    Ne    CO2
C.KOH         HNO3      O2 SO3D.HCl      NaOH     Al    P2O5

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