【題目】2015年“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（ ）

A．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

B．水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)

C．水是生命之源，保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

D．隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

【答案】A

【解析】

試題分析：A、大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染，應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥，錯(cuò)誤，B、水通過三態(tài)變化（水、水蒸氣、冰）實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，正確，C、水是生命之源，保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面，正確，D、棄廢電池中含有鎘、汞、鉛等有害金屬，故隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染，正確，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發(fā)生如圖變化，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷：

（1）寫出化學(xué)式：A ，D ；

（2）貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式 ；

（3）B→F的化學(xué)方程式 ；所屬的基本反應(yīng)類型是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ）

A．反應(yīng)前后原子總數(shù)減少

B．反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物

C．得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O

D．可用于減少溫室氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是（ ）

A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮?dú)?/span> D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)可按一定規(guī)律進(jìn)行分類。

現(xiàn)有A金剛石 B冰水共存體 C水銀 D高錳酸鉀 E澄清石灰水，五種物質(zhì)。請(qǐng)選用各物質(zhì)的字母序號(hào)填空。

（1）屬于非金屬單質(zhì)的是 ； （2）屬于金屬單質(zhì)的是 ；

（3）屬于氧化物的是 ； （4）屬于混合物的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘。

（1）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。

①生活中，常會(huì)接觸到下列物質(zhì)：A．銅絲 B．甲烷 C．過氧化氫 D．碘酒

其中屬于混合物的是（填字母，下同） ，屬于氧化物的是 。

②根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過程中的特點(diǎn)，可將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型。下列轉(zhuǎn)化不屬于這四種基本反應(yīng)類型的是 。

A．生石灰與水反應(yīng) B．一氧化碳還原氧化鐵 C．中和反應(yīng)

（2）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，并將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收。實(shí)驗(yàn)操作如圖所示（MnO2難溶于水）：

①圖A中試管口略向下傾斜的原因是 ；圖B操作中玻璃棒的作用是 。

②圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是 ；圖D操作中，當(dāng)看到 ，停止加熱。

（3）質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。

①下列表述正確的是 。

A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

B．每32gS和32gO2完全反應(yīng)后，生成64gSO2

C．在化學(xué)反應(yīng)aA+bB==cC+dD中一定有：a+b=c+d

②有機(jī)化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O，實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

則x= ；已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個(gè)數(shù)之比為1：3，則R的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種常見氣體，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。有關(guān)氧氣的現(xiàn)象或描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體

C．氧氣對(duì)于水中生命來說意義重大，通常氧氣易溶于水

D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取的氧氣屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．20℃時(shí)，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g

B．20℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C．將甲物質(zhì)從50℃降溫到30℃時(shí)一定有晶體析出

D．將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)

B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

C．反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

D．到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

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