下列做法不科學(xué)的是
A.用干冰人工降雨 B.服用氫氧化鈉治胃病
C.用食醋除去水垢 D.用熟石灰給魚塘消毒
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語表示正確的是( )
A.硫酸根離子:SO4﹣2
B.氯化鋁:AlCl2
C.鎂元素的化合價是+2價:
D.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子:H
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有碳酸鎂與氧化鎂的混合物共重12.4克,把該混合物加入到192克稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為200克.試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出具體計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì).現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水?dāng)嚢璧脩覞嵋,然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸,充分反應(yīng),測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是 g;
(2)加入60g稀鹽酸后所得溶液中含有的溶質(zhì)是 、 (填化學(xué)式);
(3)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有下列四種實驗設(shè)計及操作,實驗過程中其現(xiàn)象不足以說明C02與Na0H溶液發(fā)生了反應(yīng)的是
A B C D
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與我們的生產(chǎn)密切相關(guān),請試用所學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法的原因(用化學(xué)方程式表示):
(1)人的胃液中含有少量鹽酸,服用含少量細(xì)鐵粉的補血藥品,能治療缺鐵性貧血
(2)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮作用
(3)用石灰漿粉刷墻壁,在一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”
(4)長期存放的氫氧化鈉溶液,因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一首贊美某種氣體的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機……!边@首詩所贊美的氣體是 ( )
A.氧氣 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有很大不同的原因是( )
A.相對分子質(zhì)量不同 B.組成元素不同
C.分子構(gòu)成不同 D.碳元素含量不同
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