16.如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明.其中主要活性成分單氟磷酸鈉(Na2PO3F)是牙膏的常用添加劑.實驗表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分數(shù)達到0.75%~0.80%時,防齲齒的效果較好.(計算結(jié)果保留小數(shù)點二位)
(1)根據(jù)單氟磷酸鈉的化學(xué)式,計算單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分數(shù)為13.19%.
(2)為了判斷該牙膏的標示是否準確,需要進行如下計算:
①該牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為0.785%.該牙膏有(填“具有”或“沒有”)較好的防齲齒效果.

分析 結(jié)合化學(xué)式進行解答本題.根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行解答;先算出含0.114g氟的單氟磷酸鈉的質(zhì)量0.864g,再計算牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為0.785%,從而根據(jù)題目中給出的范圍判斷出是否有效果.

解答 解:114mg=0.114g
單氟磷酸鈉中F元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{19}{23×2+31+16×3+19}$×100%≈13.19%;
含0.114g氟的單氟磷酸鈉的質(zhì)量為0.114÷13.2%≈0.864g,
牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{0.864g}{110g}×100%$≈0.785%,
計算結(jié)果為0.785%在0.76%和0.80%之間,故有較好的防齲齒效果.
故填:13.19%;0.785%;有.

點評 本題考查了根據(jù)標簽的信息進行有關(guān)的計算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列廣告用語從化學(xué)角度看,沒有科學(xué)性錯誤的是( 。
A.K牌啤酒,滴滴香濃,決不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.雪山牌礦泉水,真正的純水
C.大自然牌蔬菜,綠色食品,不含任何元素
D.食用合格碘鹽,可以預(yù)防甲狀腺疾病

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論中,不正確的是(  )
A.石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水
B.用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小
C.吹滅蠟燭火焰產(chǎn)生一縷白煙,可以被點燃,說明白煙是石蠟固體小顆粒
D.將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說明石蠟中含有氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:CuO能否起類似的作用呢?于是進行了以下探究.
Ⅰ、CuO不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

【實驗】如圖:用天平稱量0.2g CuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)請?zhí)顚懴卤恚?br />
步驟③的現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦的現(xiàn)象結(jié)論
能使帶火星的木條復(fù)燃CuO質(zhì)量仍為0.2g溶液中有氣泡放出溶液中有氣泡放出猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立
(2)步驟①的目的是與步驟③對比,檢驗加入CuO前后雙氧水分解速度有無變化;
(3)步驟④操作的名稱叫過濾;此步驟用到的實驗儀器有(帶鐵圈)鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒.
(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣,請用化學(xué)式表示該反應(yīng):2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有①液態(tài)氧,②氯酸鉀,③氨氣,④冰水混合物,⑤潔凈的空氣,⑥二氧化碳,六種物質(zhì)中(填寫編號)
(1)混合物是⑤        
(2)單質(zhì)是①;
(3)化合物是②③④⑥        
(4)氧化物是④⑥;
(5)含氧化合物是②④⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容.
項目標準
感官指標無異味、異臭等
化學(xué)指標pH6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是D.
A.吸附    B.沉淀     C.過濾   D.蒸餾
(3)長期飲用蒸餾水不利于(填“利于”或“不利于”)人體健康.
(4)水的硬度是一項重要的化學(xué)指標.生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的試劑是肥皂水.
(5)小明同學(xué)去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:

①取水后加入明礬的作用吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
②消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6.
(6)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.用上述制得的蒸餾水進行電解水實驗,請回答下列問題:
①實驗時常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉,目的是增強水的導(dǎo)電性.
②通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體是氧氣.
③某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積約是20mL.
④電解水的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源.
(1)水是由氫元素 和氧元素 組成的.
(2)水是重要的溶劑.將50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液體積小于100mL,這說明分子間有間隔.
(3)“酒香不怕巷子深”這說明什么分子是在不斷的運動的
(4)炎熱的夏天自行車胎太鼓,車胎容易爆胎,說明微粒之間存在間隔且溫度越高微粒之間的間隔越大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于酒精燈的使用錯誤的是(  )
A.給試管里的固體加熱時首先要進行預(yù)熱
B.酒精燈需用燈帽蓋滅
C.給試管里的固體加熱時,液體不得超過試管容積的三分之一
D.燃燒匙不能用酒精燈火焰直接加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.電解9克水所產(chǎn)生的H2,需與多少克KMnO4完全分解后所產(chǎn)生的O2恰好完全反應(yīng)?

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同步練習(xí)冊答案