A. | 提倡長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯、飲用等 | |
B. | 城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則 | |
C. | 生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水 | |
D. | 日常生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 |
分析 A、根據(jù)純水(蒸餾水)中不含有人體需要的礦物質(zhì)分析;
B、根據(jù)生活污水、工業(yè)廢水會(huì)污染水體分析;
C、根據(jù)節(jié)約用水的措施分析判斷;
D、根據(jù)生活中可以降低水硬度的方法分析.
解答 解:A、由于純水(蒸餾水)中不含有人體需要的礦物質(zhì),長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯、飲用等不利于人體的健康.故A錯(cuò)誤;
B、生活污水、工業(yè)廢水會(huì)污染水體,所以城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則,故B正確;
C、生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水,能節(jié)約用水,故C正確;
D、日常生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)水的組成、凈化、防止污染和硬水軟化的知識(shí)等,屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聞氣體氣味 | B. | 點(diǎn)燃酒精燈 | C. | 取用大理石 | D. | 滴加液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣 | |
B. | 魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明氧氣易溶于水 | |
C. | 鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體 | |
D. | 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成CO、CO2的元素種類(lèi)相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 空氣是由空氣分子構(gòu)成的 | |
C. | “春色滿園,花香四溢”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) | |
D. | 氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種寶貴的自然資源 | |
B. | 空氣是幾種氣體組成的混合物 | |
C. | 水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有降水和蒸發(fā) | |
D. | 生活中一水多用是節(jié)約用水的好習(xí)慣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷、食鹽、生鐵 | B. | 氫氣、硫酸鈉、冰水混合體 | ||
C. | 液氧、純堿、空氣 | D. | 金剛石、熟石灰、石油 |
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