13．下列符號中不可表示單質(zhì)的是（　�。�
A．ClB．FeC．HeD．C

分析 根據(jù)化學式的意義可知，物質(zhì)的化學式可表示一種物質(zhì)，則只有一種元素組成的物質(zhì)屬于單質(zhì)．

解答 解：A．氯是氣態(tài)非金屬元素，其單質(zhì)是由氯分子構(gòu)成的，一個氯分子是由2個氯原子構(gòu)成的，其化學式為Cl2，故錯；
B．鐵是金屬元素，其單質(zhì)直接用元素符號Fe來表示其化學式，故對．
C．氦是稀有氣體元素，氖氣的化學式直接用元素符號He來表示，故對．
D．碳是固態(tài)非金屬元素，其單質(zhì)直接用元素符號C來表示其化學式，故對．
故選A．

點評 本題考查微粒表示的意義，明確常見物質(zhì)的構(gòu)成、元素符號及化學式的意義是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（　　）
A．碳酸鈉NaCO3B．氫氧化鈉Na（OH）2C．氧化鐵O3Fe2D．硫酸H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法．以下推理正確的是（　�。�
A．中和反應有鹽和水生成，但有鹽和水的反應不一定都屬于中和反應
B．合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的，所以合金不一定屬于混合物
C．酸的組成中含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸
D．化學反應通常伴有能量變化，所以凡是伴有能量變化的一定是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．做鎂帶燃燒實驗，燃燒前鎂帶是銀白色的固體，燃燒時觀察到發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，反應后生成白色粉末狀固體．（以上空填實驗現(xiàn)象）該變化屬于化學變化，判斷依據(jù)是變化后生成了新物質(zhì)．該變化可用文字表達式表示為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．
（1）小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成．請回答：
①電解水時，試管a中的氣體為氫氣，氣體體積約是b中的2倍．
②實驗室檢驗試管b中氣體的方法是用帶火星的木條伸入盛有氣體b的試管中，觀察木條是否復燃．
③此化學反應中，試管a與試管b所收集到的氣體質(zhì)量之比 為1：8．
④寫出試管a中氣體燃燒的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）小李同學制作的簡易凈水器如圖2所示：
①活性炭的作用是吸附色素和異味．
②凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水來檢驗．
③長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，我們可采取的方法是煮沸．
④二氧化氯（ClO2）是一種高效的消毒劑，用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應制取ClO2的反應方程式為：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X，X的化學式為NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請運用化學知識回答下列問題：
（1）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，這是因為陽光下溫度高，水分子運動的速率加快；
（2）構(gòu)成氯化鈉的微粒有（用符號表示）Na+、Cl-；
（3）通過電解水能得到綠色能源--氫氣，實驗時，如果電源負極產(chǎn)生8mL氣體，則電源正極同時產(chǎn)生4mL氣體，用化學式表示出電解水的反應表達式為2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）二氧化碳氣體能夠用來滅火的原因是不燃燒、也不支持燃燒；
（5）實驗室區(qū)別氮氣和氧氣的方法為燃著的木條分別放入瓶中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．OB．COC．N2D．Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞10秒內(nèi)迅速反應，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化學用語與其含義相符的是（　　）
A．3N--3個氮元素B．H2--2個氫原子
C．Fe2+--鐵離子D．P2O5--五氧化二磷

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