【題目】下圖 A、B、C、D、E 是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）若 A 粒子表示帶兩個單位的正電荷，該粒子符號為__________；

（2）B、C、D、E 四種粒子中表示陰離子的有__________；（填字．母．序．號．）

（3）E 粒子對應的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學式為__________。

【答案】Mg2+ BE AlCl3

【解析】

（1）根據(jù)該粒子帶兩個單位正電荷，可判斷該粒子的原子核外有12個電子，根據(jù)原子序數(shù)=核外電子數(shù)可知，該元素是鎂，因此該粒子是鎂離子，其符號為Mg2+；

（2）陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，B、C、D、E 四種粒子中表示陰離子的有BE；

（3）E粒子質(zhì)子數(shù)為17，電子數(shù)為18，為氯離子，地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素，其組成的化學式為：AlCl3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_____(填字母)。

（3）A實驗中發(fā)生反應的化學方程式是____。

（4）對于B實驗，小李同學進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如下圖所示：

上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是_________(寫一條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進行實驗，請你參與并回答：

（1）②儀器的名稱是________。

（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是_______(任答一點)；若用E裝置收集氣體，觀察到______時才能開始收集。

（3）寫出用B裝置制取二氧化碳氣體的化學方程式________。

（4）寫出用排空氣法收集氧氣時檢驗氧氣是否收集滿的方法______。

（5）已知氫氣密度比空氣小，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置________(填字母，下同)和收集裝置________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效能水處理劑。198 ℃以下時能穩(wěn)定存在,但受熱易分解：4K2FeO42Fe2O3+4X+3O2↑，下列說法不正確的是

A. X的化學式為K2O

B. K2FeO4中鐵元素的化合價為+6價

C. K2FeO4的相對分子質(zhì)量為198

D. 高鐵酸鉀屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學想定量測定某紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：

（1）圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答

實驗步驟：按上圖連接實驗裝置、 _______、裝藥品、固定實驗裝置后，剩下的主要實驗步驟有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③點燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是(填序號)__________．

（2）實驗過程中，儀器①中的現(xiàn)象___________，所發(fā)生反應的化學方程式是_________儀器③中所發(fā)生反應化學方程式是_______。

（3）請寫出證明產(chǎn)物中含鐵粉的一種化學方法：____________．

（4）實驗過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是____________．請從節(jié)能的角度出發(fā)，對于尾氣處理，你有什么好的建議：____________

（5）定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)

某同學稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，完全反應后，稱量相關物質(zhì)的總質(zhì)量其數(shù)據(jù)如下表：

反應前

反應后

玻璃管和紅色粉末總質(zhì)量 48.3g

玻璃管和固體物質(zhì)總質(zhì)量47.1g

根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算：紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為____．(寫出計算過程,)

（6）如圖2是工業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖．實際生產(chǎn)中煉鐵的原料有鐵礦石、熱空氣、石灰石、以及_____________；該物質(zhì)有兩個作用，第一個作用提供能量，另一個作用是__________；生鐵出口低于爐渣出口的原因是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學反應的微觀過程，其中“●”和“”表示兩種不同原子。

下列說法不正確的是 （ ）

A. 虛線框內(nèi)應填的微觀圖示是C B. A和C都是化合物

C. B和D都是單質(zhì) D. 該反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是

A．丙可能是單質(zhì)

B．丁一定是該反應的催化劑

C．若消耗6 g的乙，則生成34g的丙

D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)。在常溫下A是無色無味的氣體，它可以由一種紫黑色固體B加熱分解制得，C在A中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體D，D能造成大氣污染。E在A中燃燒發(fā)出白光，并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。G在A中燃燒會火星四射。

（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，推測B、F物質(zhì)的名稱：B．____，F(xiàn)．_____。

（2）寫出下列化學反應的符號表達式：

①C在A中燃燒：______________；

②G在A中燃燒：_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向Mg(HCO3)2溶液中加入一定量NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀。某同學經(jīng)過過濾、洗滌、低溫烘干得白色固體,并作如下探究:

（猜想）

白色固體可能是:①Mg(OH)2；② MgCO3；③Mg(OH)2、MgCO3混合物

（查閱資料）

（1）MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,生成對應的兩種氧化物；

（2）白色的硫酸銅粉末遇水變藍

（探究1）

（1）取適量白色固體少量于試管中,再住試管中滴加______________，觀察到_______________現(xiàn)象,則猜想①不成立。

（2）另取適量白色固體,充分加熱,產(chǎn)生的氣體使無水CuSO4粉末變藍,則猜想 ________(選填“②”或“③”)成立。

有同學查閱資料得知上述固體應為堿式碳酸鎂[ xMgCO3·yMg(OH)2·3H2O］,它不溶于水,加熱易分解。

（探究2）

（3）為進一步確定白色固體的組成,該同學取適量白色固體,充分加熱至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩通過如圖 ___________ (選填“甲”或“乙”)裝置,測得生成氣體的質(zhì)量。

根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),經(jīng)計算得知該堿式碳酸鎂的化學式為［3 MgCO3·Mg(OH)2·3H2O］。

（拓展延伸）

（4）將該堿式碳酸鎂長期浸泡在濃NaOH溶液中,固體全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,寫出此反應的化學方程式__________。

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