【題目】下圖 A、B、C、D、E 是五種粒子的結構示意圖，請回答下列問題：

（1）若 A 粒子表示帶兩個單位的正電荷，該粒子符號為__________；

（2）B、C、D、E 四種粒子中表示陰離子的有__________；（填字．母．序．號．）

（3）E 粒子對應的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的物質的化學式為__________。

【答案】Mg2+ BE AlCl3

【解析】

（1）根據(jù)該粒子帶兩個單位正電荷，可判斷該粒子的原子核外有12個電子，根據(jù)原子序數(shù)=核外電子數(shù)可知，該元素是鎂，因此該粒子是鎂離子，其符號為Mg2+；

（2）陰離子中，核內質子數(shù)＜核外電子數(shù)，B、C、D、E 四種粒子中表示陰離子的有BE；

（3）E粒子質子數(shù)為17，電子數(shù)為18，為氯離子，地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素，其組成的化學式為：AlCl3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_____(填字母)。

（3）A實驗中發(fā)生反應的化學方程式是____。

（4）對于B實驗，小李同學進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如下圖所示：

上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是_________(寫一條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進行實驗，請你參與并回答：

（1）②儀器的名稱是________。

（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是_______(任答一點)；若用E裝置收集氣體，觀察到______時才能開始收集。

（3）寫出用B裝置制取二氧化碳氣體的化學方程式________。

（4）寫出用排空氣法收集氧氣時檢驗氧氣是否收集滿的方法______。

（5）已知氫氣密度比空氣小，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置________(填字母，下同)和收集裝置________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效能水處理劑。198 ℃以下時能穩(wěn)定存在,但受熱易分解：4K2FeO42Fe2O3+4X+3O2↑，下列說法不正確的是

A. X的化學式為K2O

B. K2FeO4中鐵元素的化合價為+6價

C. K2FeO4的相對分子質量為198

D. 高鐵酸鉀屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學想定量測定某紅色粉末中氧化鐵的質量分數(shù)，進行如下實驗：

（1）圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答

實驗步驟：按上圖連接實驗裝置、 _______、裝藥品、固定實驗裝置后，剩下的主要實驗步驟有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③點燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是(填序號)__________．

（2）實驗過程中，儀器①中的現(xiàn)象___________，所發(fā)生反應的化學方程式是_________儀器③中所發(fā)生反應化學方程式是_______。

（3）請寫出證明產物中含鐵粉的一種化學方法：____________．

（4）實驗過程中產生的尾氣不能直接排放的原因是____________．請從節(jié)能的角度出發(fā)，對于尾氣處理，你有什么好的建議：____________

（5）定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質量分數(shù)

某同學稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，完全反應后，稱量相關物質的總質量其數(shù)據(jù)如下表：

反應前

反應后

玻璃管和紅色粉末總質量 48.3g

玻璃管和固體物質總質量47.1g

根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算：紅色粉末中氧化鐵的質量分數(shù)為____．(寫出計算過程,)

（6）如圖2是工業(yè)生產中煉鐵高爐的結構圖．實際生產中煉鐵的原料有鐵礦石、熱空氣、石灰石、以及_____________；該物質有兩個作用，第一個作用提供能量，另一個作用是__________；生鐵出口低于爐渣出口的原因是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學反應的微觀過程，其中“●”和“”表示兩種不同原子。

下列說法不正確的是 （ ）

A. 虛線框內應填的微觀圖示是C B. A和C都是化合物

C. B和D都是單質 D. 該反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是

A．丙可能是單質

B．丁一定是該反應的催化劑

C．若消耗6 g的乙，則生成34g的丙

D．甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種物質。在常溫下A是無色無味的氣體，它可以由一種紫黑色固體B加熱分解制得，C在A中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體D，D能造成大氣污染。E在A中燃燒發(fā)出白光，并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。G在A中燃燒會火星四射。

（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，推測B、F物質的名稱：B．____，F(xiàn)．_____。

（2）寫出下列化學反應的符號表達式：

①C在A中燃燒：______________；

②G在A中燃燒：_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向Mg(HCO3)2溶液中加入一定量NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀。某同學經過過濾、洗滌、低溫烘干得白色固體,并作如下探究:

（猜想）

白色固體可能是:①Mg(OH)2；② MgCO3；③Mg(OH)2、MgCO3混合物

（查閱資料）

（1）MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,生成對應的兩種氧化物；

（2）白色的硫酸銅粉末遇水變藍

（探究1）

（1）取適量白色固體少量于試管中,再住試管中滴加______________，觀察到_______________現(xiàn)象,則猜想①不成立。

（2）另取適量白色固體,充分加熱,產生的氣體使無水CuSO4粉末變藍,則猜想 ________(選填“②”或“③”)成立。

有同學查閱資料得知上述固體應為堿式碳酸鎂[ xMgCO3·yMg(OH)2·3H2O］,它不溶于水,加熱易分解。

（探究2）

（3）為進一步確定白色固體的組成,該同學取適量白色固體,充分加熱至質量不再改變,并使產生的氣體全部緩緩通過如圖 ___________ (選填“甲”或“乙”)裝置,測得生成氣體的質量。

根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),經計算得知該堿式碳酸鎂的化學式為［3 MgCO3·Mg(OH)2·3H2O］。

（拓展延伸）

（4）將該堿式碳酸鎂長期浸泡在濃NaOH溶液中,固體全部轉化為Mg(OH)2,寫出此反應的化學方程式__________。

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