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10．下列變化是化學變化的是（　　）
A．金剛石裁玻璃B．石墨做成鉛筆芯
C．活性炭吸附含色素的物質D．木炭燃燒

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、金剛石裁玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、石墨做成鉛筆芯過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、活性炭吸附含色素的物質過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、木炭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．某化學興趣小組圍繞燃燒和滅火的主題開展了相關活動，請你參與完成．

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是有可燃物、溫度達到著火點、可燃物與氧氣接觸．
【交流討論】（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是防止污染空氣；欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并擦干后才能對試管加熱．
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，是試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”，的奇觀，則大試管所裝氣體可能是氧氣；
（3）小文在學習“燃燒與滅火”的內容時，做了以下實驗，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．

以上實驗依據的滅火原理是：實驗一溫度降低到著火點以下；實驗二隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質量分數，某�；瘜W研究性學習小組的探究過程如下：
[提出問題]樣品中碳酸鈉的質量分數是多少？
[知識準備]食用純堿的主要成分是碳酸鈉，另外還含有少量的氯化鈉；
反應過程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā)．
[設計方案]（1）方案一：向一定量樣品中加入過量澄清石灰水，根據反應生成碳酸鈣的質量，先求出碳酸鈉的質量，再計算樣品中碳酸鈉的質量分數．
（2）方案二：向一定量樣品中加入足量的稀鹽酸，根據反應生成二氧化碳的質量，先求出碳酸鈉的質量，再計算樣品中碳酸鈉的質量分數．
[進行實驗]甲組同學：稱取12.00g樣品，加水配成溶液，在溶液中加入過量的澄清石灰水．過濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀10.00g．
乙組同學：稱取12.00g樣品，加入足量的稀鹽酸直到反應停止，共收集到4.40g二氧化碳．
[解決問題]請你任選一組同學的實驗結果，幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質量分數．（計算結果精確到0.1% ）
解：
[交流反思]
甲組的小青同學認為，要求出碳酸鈉的質量，也可以使用與鹽酸和石灰水所屬類別不同的其他物質氯化鈣（填一種具體物質）的溶液與樣品反應，通過測定相關物質的質量，進行有關計算即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質子數不同的原子，其中能表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某校研究性學習小組探究空氣中氧氣的體積分數，他們想選用以下藥品進行實驗：①木炭；②紅磷；③鐵絲；④鎂條．
學習小組的同學經討論后認為，不能用木炭進行實驗，原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體．另外，也不能用鐵絲進行探究，原因是鐵絲在空氣中不燃燒．
學習小組的同學用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）右圖A儀器的名稱是燒杯，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是瓶內氣體減少，導致壓強減小，水沿導管進入瓶內．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中除氧氣外還一定有氮氣．
【提出問題】鎂條除與氧氣、氮氣反應外，還與哪些物質發(fā)生反應呢？
【猜想假設】鎂條能與二氧化碳反應．
【實驗探究】取約10cm長的鎂條，用砂紙或小刀把它一端的氧化膜除盡，用坩堝鉗夾持另一端，放在酒精燈上點燃后，隨即伸入盛有該氣體的集氣瓶內，鎂條會繼續(xù)燃燒，并發(fā)出耀眼白光．燃燒后，集氣瓶的瓶壁特別是瓶底出現有白色粉末氧化鎂，同時還有黑色斑點碳粒．
【評價反思】通過以上實驗探究，你認為實驗室探究空氣中氧氣的體積分數時，在藥品選擇上應注意：
（一）藥品在空氣中要有可燃性；（二）反應物只能與氧氣反應；（三）生成物是固體等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．（1）2個氫原子2H
（2）2個水分子2H2O；
（3）2個亞鐵離子2Fe2+；
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（5）相對分子質量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．對下列有關實驗的認識正確的是（　�。�
A．甲實驗集氣瓶中裝少量的水是為了吸收反應產生的物質
B．乙實驗B燒杯中的無色酚酞試液都變紅色，A燒杯中的酚酞試液不變色
C．丙實驗中C試管中得到的物質是蒸餾水
D．乙、丙實驗過程中分子的種類都發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．我國首部《食品安全法》于2009年6月1日起頒布實施．下列能保證食品安全的是（　�。�
A．用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點B．用甲醛溶液浸泡海產品
C．用亞硝酸鈉代替食鹽做調味劑D．把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．要除去密閉容器中空氣里的氧氣，得到較純凈的氮氣，可用物質在密閉容器中燃燒的方法，則該被選用的可燃性物質是（　　）
A．硫B．木炭C．紅磷D．蠟燭

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