9．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)．下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述不正確的是：（　　）
A．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
B．可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×业脑蚴歉鯕獾暮坑嘘P(guān)
C．氧氣用于醫(yī)療急救是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)
D．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

分析 A、根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析；
B、氧氣的濃度影響反應(yīng)的劇烈程度；
C、根據(jù)化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的分析；
D、根據(jù)氧氣具有氧化性分析．

解答 解：A、鐵、硫在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)，石蠟在氧氣中的燃燒生成了二氧化碳和水，不是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×业脑蚴歉鯕獾暮坑嘘P(guān)，氧氣的濃度越大，燃燒的越劇烈，故B正確；
C、氧氣用于醫(yī)療急救是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣在反應(yīng)中提供氧具有氧化性，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，了解氧氣的性質(zhì)及反應(yīng)的特點(diǎn)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．回答下列問(wèn)題：
（1）下列做法會(huì)造成水體污染的有AD（填字母序號(hào)）；
A．工業(yè)廢水直接排放          B．生活污水集中處理后排放
C．不使用含磷洗衣粉          D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）市場(chǎng)上出售的活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有很強(qiáng)的吸附性，可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體；
（3）生鐵是常用的合金，生鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（4）“低碳”是一種生活理念，是一種生活態(tài)度，舉一種“低碳”出行的方式乘坐公交車或騎自行車出行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖所示．請(qǐng)回答：（已知：●表示氫原子，○表示氧原子．

①“”表示氫分子（填名稱）．
②變化I表示的宏觀事實(shí)是化學(xué)變化此變化的符號(hào)表達(dá)式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是物理變化其微觀原因是分子間隔減小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活．請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì)，用其編號(hào)填空．
A．活性炭   B．熟石灰   C．一氧化碳   D． 干冰　　E．生石灰
（1）易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是C；
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用于中和酸性土壤的是B；
（3）可用于人工降雨的是D；
（4）可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是A；
（5）可用作食品干燥劑的是E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象中一定是化學(xué)變化的是：（　　）
A．滴水成冰B．燈泡發(fā)光C．蘋果榨汁D．糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時(shí)，裝藥品的試管破裂了，其可能的原因是什么？請(qǐng)寫出三條．
①試管口沒(méi)有略向下傾斜，冷凝水會(huì)回流到熱的試管底部②未均勻加熱就集中加熱③實(shí)驗(yàn)完畢后先熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
  量取9.5m L  液體
C．
加熱試管中的液體		D．
讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的區(qū)別方法是（　�。�
A．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
B．測(cè)量三種氣體的密度
C．將氣體分別通入澄清石灰水中
D．將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A．
（2）要使A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海浞椒ㄊ墙档蜏囟�、增加溶質(zhì)（至少寫兩種）．
（3）圖中P點(diǎn)的含義是在t2℃時(shí)，A和C的溶解度相等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案