生活中的下列事例,屬于化學(xué)變化的是
A.冰雪融化 B.食物發(fā)霉 C.食鹽溶于水 D.食醋揮發(fā)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片鈣含量是否符合標(biāo)注,做以下實驗:取10片該鈣片,放人干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加人50g某濃度鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其它成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出).反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64. 5g.
(1)反應(yīng)中生成____________g二氧化碳,此反反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________;
(2)通過計算說明實際鈣含量是否與標(biāo)注相符;
(3)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,氨氣為無色有刺激性惡臭氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水。氨氣溶于水顯弱堿性,實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說法正確的是( )
A.可用向下排空氣法收集到氨氣 B.氨水能使紫色石蕊試液變紅色
C.多余的氨氣可排放到大氣中 D.實驗室制氨氣的發(fā)生裝置與雙氧水制氧氣相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
6月1日為“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯誤的是( )
A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物
B.青少年常飲牛奶有利于骨骼生長
C.誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶
D.蔗糖與碘水作用呈藍(lán)色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)請用化學(xué)用語表示或?qū)懗龇柕囊饬x:
①氫氧根離子________;②二氧化硫中硫元素的化合價________;
③3H2O________。
(2)下列食物:①米飯;②雞蛋;③大豆油;④西紅柿。能提供大量蛋白質(zhì)的是__________(填序號),蛋白質(zhì)屬于______(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
(3)香煙煙霧中含有多種有害物質(zhì),毒副作用大的有________、尼古丁和焦油,不吸煙的人能聞到煙味的原因是________;隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是(填字母)________(A.提供可燃物 B.提供氧氣 C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點)。一旦發(fā)生火災(zāi),消防隊員通常用水來滅火,該方法的化學(xué)原理是
______________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列事實的解釋,不合理的是
事 實 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快 | 分子運(yùn)動速率隨溫度升高而增大 |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 |
C | 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 | 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的 |
D | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同 | 構(gòu)成物質(zhì)的原子不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案中,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實 驗 目 的 | 實 驗 方 案 |
A | 檢驗二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳 | 用燃著的木條點燃 |
B | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物 | 加入適量氫氧化鈣溶液,過濾 |
C | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示。試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a______,b______。
(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是______。圖示實驗中玻璃棒的作用是______。
(3)小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉應(yīng)為______g,需要量取水的體積為______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
(4)稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質(zhì)量______(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。在量取水的體積時,小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用給定化合價的五種元素寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式:可溶性堿______,水溶液呈藍(lán)色的鹽______,氮的氧化物______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com