1.圖6是一盞廢舊臺(tái)燈,化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的水和氧氣等同時(shí)接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄,這是由于鋁有良好的延展性而制成的;鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3
(3)鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇X、鐵、銅.為了驗(yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序,小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并只利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模藢?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

分析 鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹;
金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性等;
通常情況下,鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁;
鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅.

解答 解:(1)小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的水和氧氣等同時(shí)接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
故填:水和氧氣.
(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄,這是由于鋁有良好的 延展性而制成的;
鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
故填:延展;4Al+3O2═2Al2O3
(3)鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?鋁、鐵、銅;
利用臺(tái)燈提供的一種金屬鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證鋁、銅和鐵的活動(dòng)性順序,把鐵絲分別伸入氯化鋁溶液、硫酸銅溶液中,伸入氯化鋁溶液中的鐵絲無明顯現(xiàn)象,說明鋁比鐵活潑,伸入硫酸銅溶液中的鐵絲表面附著了一層紅色物質(zhì),說明鐵比銅活潑,鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故填:鋁、鐵、銅;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有如圖所示儀器裝置,請(qǐng)回答

儀器①的名稱是鐵架臺(tái),要用上圖儀器組裝制氣體裝置,用KMnO4加熱制氧氣應(yīng)選D(填字母),用廢鐵屑與稀鹽酸制氫氣應(yīng)選BE(填字母).
若要用E裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色,要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑為澄清石灰水.C處的尾氣處理方法是點(diǎn)燃;若要用圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的氫氣,請(qǐng)將圖G中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.宣傳科學(xué),揭露偽科學(xué)是我們的義務(wù),通過化學(xué)科的學(xué)習(xí),請(qǐng)你判斷下列說法中正確的是(  )
A.純天然飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.李洪志宣稱,他發(fā)功可將水變成汽油
C.水通電得到氧氣和氫氣,所以水是由氧氣和氫氣組成的
D.山西某小煤窯因通風(fēng)不良導(dǎo)致井下瓦斯爆炸

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9.物質(zhì)A里只有1×1022個(gè)分子,在這些分子里共含有2×1022個(gè)原子,那么A物質(zhì)一定是( 。
A.單質(zhì)B.純凈物C.混合物D.以上都有可能

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16.純堿的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo).下面是實(shí)驗(yàn)室模擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過程:
①20℃時(shí),向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液;
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細(xì)粒,并不斷攪拌,直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢;
③將析出的晶體過濾,得到晶體和濾液,洗滌晶體,然后將晶體充分加熱,得到Na2CO3,同時(shí)生成的CO2可以循環(huán)利用;
④向③的濾液中加入食鹽細(xì)粒,析出NH4Cl晶體,過濾,得到NH4Cl.
(1)請(qǐng)寫出步驟②和③的化學(xué)方程式.
②NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓;
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)之一是所得的副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥.該化合物遇堿會(huì)生成有刺激性氣味的氣體NH3(寫化學(xué)式,下同),此氣體可使紫色石蕊試液變藍(lán),以上反應(yīng)現(xiàn)象可用于檢驗(yàn)氯化銨中的陽(yáng)離子.若要通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分氯化銨和另一種氮肥硝酸銨,常用的試劑是AgNO3溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列變化過程中只發(fā)生了物理變化的是( 。
A.食鹽水中加入硝酸鉀晶體B.純水中加入硫酸銅粉末
C.海水中加入生石灰D.桔子水中加入蘇打粉

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13.小方同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液,不知該溶液是否變質(zhì),于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問題:
(1)小方猜測(cè)該溶液已變質(zhì),其依據(jù)是NaOH溶液能吸收空氣中的二氧化碳生成Na2CO3
(2)取少量原溶液于試管中,滴入飽和石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁變渾濁,說明原溶液變質(zhì);
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)為了進(jìn)一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入氯化鈣溶液生成白色沉淀溶液只有部分變質(zhì)
②取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液.溶液變紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)空氣的描述不正確的是(  )
A.空氣質(zhì)量級(jí)別越高,空氣質(zhì)量越差
B.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?/td>
C.空氣不是單一的物質(zhì),而是有多種氣體單質(zhì)組成的混合物
D.空氣中以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a長(zhǎng)頸漏斗、b集氣瓶.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填裝置下方的字母序號(hào)),化學(xué)反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是防止水倒流入試管,從而防止把試管炸裂.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可選用的制取裝置是BC或BD(填字母).

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