Question

15．如圖甲是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：①酒精燈，②水槽．
（2）若實驗室加熱KMnO₄制取并收集一瓶較干燥的O₂，應選擇AC（填寫編號）裝置進行組裝，反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）比較用過氧化氫溶液和高錳酸鉀制取O₂的方法，兩者的共同點是C（填序號）．
A．發(fā)生裝置相同  B．都可用MnO₂作催化劑  C．反應的基本類型相同  D．完全反應后剩余固體成分相同
（4）有同學將B裝置改進為F裝置，改進后裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止．
（5）麗麗同學設計了實驗室制取CO₂裝置（如圖乙所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是用向上排空氣法收集CO₂．錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．其中銅絲可上下抽動，則該裝置是否具有F裝置的作用是（填“是”或“否”）．

Answer 1

分析 （1）認識常見儀器的名稱；
（2）發(fā)生裝置根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件來選擇；收集裝置根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇；
（3）可根據(jù)兩種制取氧氣的反應原理進行對比；
（4）F裝置可通過彈簧夾的開閉控制反應的發(fā)生和停止；
（5）二氧化碳的密度大于空氣，應用向上排空氣法收集，根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理書寫方程式，根據(jù)反應的操作性分析銅絲的作用．

解答 解：（1）①是酒精燈，②是水槽；故填：酒精燈；水槽；
（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；故答案為：AC；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）對比兩種方法可知因為條件不同所以反應裝置不同，二氧化錳第一個是催化劑，第二個是生成物，反應類型都是置換反應，生成物不相同；故填：C； 
（4）F裝置可通過彈簧夾的開閉控制反應的發(fā)生和停止；故填：可隨時控制反應的發(fā)生和停止；
（5）二氧化碳的密度大于空氣，所以應用向上排空氣法收集，大理石和稀鹽酸反應的化學方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，操作時當銅絲向上提升時，大理石和鹽酸分離，反應停止，落下時接觸反應開始，所以銅絲的作用是使反應隨時停止和發(fā)生與F裝置的作用相同；故填：用向上排空氣法收集CO₂； CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；是．

點評 氣體的制取是初中重要的化學實驗之一，既是重難點，又是考查熱點，理解反應原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的收集方法，了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關鍵．