1．化學(xué)使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化．
（1）請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì)．
②是鐵；③金屬氧化物是氧化銅；
（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)．
請(qǐng)你寫出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)稀硫酸能使石蕊試液變紅色．
（3）若編號(hào)④的物質(zhì)是堿．請(qǐng)你寫出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式：Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4+2H2O，基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

分析 鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液是淺綠色的；
氧化銅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅溶液是藍(lán)色的；
稀硫酸能使石蕊試液變紅色；
稀硫酸能和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)．

解答 解：（1）②是鐵；③金屬氧化物是氧化銅．
故填：鐵；氧化銅．
（2）編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)是稀硫酸能使石蕊試液變紅色．
故填：稀硫酸能使石蕊試液變紅色．
（3）氫氧化鋇屬于堿，能和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4+2H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)．
故填：Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4+2H2O；復(fù)分解反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物，從而可以進(jìn)行各方面的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．剛腌制的咸菜里含有較多的亞硝酸鈉（NaNO2）危害人體健康，亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+3B．-3C．+4D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．尿素[CO（NH2）2]是蛋白質(zhì)代謝的產(chǎn)物．下列關(guān)于尿素的說法中不正確的是（　�。�
A．尿素是一種氮肥
B．尿素由1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子、2個(gè)氮原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成
C．尿素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：4
D．尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是（　�。�
A．Fe（Fe2O3）  加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾
B．Ca0粉末（CaCO3粉末）  加足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾
C．NaOH溶液[Ca（OH）2溶液]通入過量CO2氣體，充分反應(yīng)后過濾
D．CuSO4溶液（硫酸）  加入過量Cu0粉末，加熱，充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．利用導(dǎo)電裝置來試驗(yàn)氫氧化鋇溶液的導(dǎo)電性觀察燈光發(fā)光，欲使燈泡完全熄滅，應(yīng)在氫氧化鋇中加入一定量的（　�。�
A．H2SO4B．Na2SO4C．HClD．CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本，查閱資料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他以Cu2（OH）2CO3為原料制取銅，其工藝流程如圖所示．

（1）無色氣體A的化學(xué)式是CO2
（2）寫出藍(lán)色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（3）試劑E可選用稀鹽酸或稀硫酸溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．A-G和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C、E是無色氣體，B是紅棕色固體，X為藍(lán)色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分反應(yīng)物、生成物已省略）：

（1）B的名稱是氧化鐵，G的化學(xué)式是Fe3O4；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）反應(yīng)②是自然界普遍存在反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{\;}$C6H12O6+6O2；
（4）D與X充分反應(yīng)后過濾后得濾渣F，在濾渣F中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分是鐵、銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示陽（填“陽”或“陰”）離子．
（2）在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是2N2
（3）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由離子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．巢湖位于安徽中部，瀕臨常見，五大淡水湖之一，具有悠久的歷史和燦爛的文化，近幾年巢湖的污染日益嚴(yán)重，牽動(dòng)江淮兒女之心，合肥市政府①投入大量資金用于治污，下列關(guān)于巢湖治理的各項(xiàng)措施中，主要體現(xiàn)的是化學(xué)變化的是（　�。�
A．
打撈湖中藍(lán)藻		B．
城市污水截流		C．
催化氧化微生物		D．
湖中注入清水

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