16．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
    干燥C02B．
   監(jiān)控02流速C．
   驗(yàn)證CO2性質(zhì)D．
    收集O2

分析 A、根據(jù)洗氣應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析；
B、根據(jù)監(jiān)控氣體流速應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析；
C、根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行分析；
D、根據(jù)用排水法收集氣體應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出進(jìn)行分析．

解答 解：A、二氧化碳能用濃硫酸干燥，干燥時(shí)洗氣裝置應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出；故圖示錯(cuò)誤；
B、氧氣不易溶于水，能用此裝置來監(jiān)控氧氣的流速，但應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，故圖示錯(cuò)誤；
C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，所以圖示正確；
D、氧氣不易溶于水，能用排水法進(jìn)行收集，收集時(shí)應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出，故圖示錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查裝置的使用，利用洗氣瓶除雜、儲(chǔ)氣、檢驗(yàn)等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2的理解不正確的是（　�。�
A．表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫
B．參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2：1
C．反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．有一包固體粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一種或幾種，為了探究它們的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量該固體粉末加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色濾液；②向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，溶液變紅．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）粉末中一定不含F(xiàn)eCl3，一定含有Na2CO3、CaCl2．
（2）為了確定可能含有的物質(zhì)，取少量②中紅色溶液于試管中，加入過量的氯化鈣或氯化鋇溶液，若溶液仍為紅色，則證明該物質(zhì)一定存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽．某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻．場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示．
（1）已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”，則D位置的“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是CO2．
（2）B位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)的一種用途是金屬表面除銹
（3）寫出C和CuCl2、C和B物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+CuCl2：Ca（OH）2+CuCl2═CaCl2+Cu（OH）2↓，C+B：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O，以上反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．粗鹽中含有泥沙、CaCl2、MgCl2和Na2SO4等雜質(zhì)，現(xiàn)有以下操作，將粗鹽提純，合理的順序?yàn)棰邰堍冖佗茛蓿ㄌ钚蛱?hào)）．
①過濾②加入過量的Na2CO3溶液③加熱過量的NaOH溶液④加入過量的BaCl2溶液⑤加入適量稀鹽酸至溶液中性⑥蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列氣體中，能供給動(dòng)植物呼吸的是（　�。�
A．O2B．H2C．N2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．我國(guó)民間過端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣，其中蘊(yùn)含了很多的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：
（1）賽龍舟，龍舟的制作需要精雕細(xì)琢，雕刻過程中木材發(fā)生物理（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）吃粽子，粽子外包粽葉，內(nèi)有糯米、鮮肉、火腿、蛋黃、香菇等多種食物餡料，其中富含糖類的是糯米．
（3）掛艾草，艾草有特殊的香味，人們用它來驅(qū)病、防蚊、辟邪．蚊子能較遠(yuǎn)地聞到艾草香味，說明艾草香味成分微粒具有的一種性質(zhì)是分子在不停的運(yùn)動(dòng)．
（4）飲雄黃酒，雄黃的主要成分是硫化砷（As2S3），有關(guān)硫化砷的說法正確的是c（填標(biāo)號(hào)）．
a．含有三種元素                    b．硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
c．砷元素與硫元素的質(zhì)量比為75：48   d．相對(duì)分子質(zhì)量是235．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．氮?dú)饩哂袕V泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．
（1）氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓催化劑的條件下反應(yīng)生成氨氣（NH3），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3，氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3．
（2）NH3和CO2在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO（NH3）2]和水，該方法既可以生產(chǎn)尿素，又可以減少CO2的排放，減緩溫室效應(yīng)．尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.67%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，裝置B收集氧氣的方法是向上排空氣法．
（2）用裝置A制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．裝置C中兩支蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大．

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