15.如圖A是某課外小組設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)依據(jù)要求,回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的裝置為(填代號(hào))B用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的裝置為(填代號(hào))C    其中可選擇的共同儀器有(填代號(hào))②③.
①化學(xué)試劑    ②帶塞子的試管    ③帶鐵夾的鐵架臺(tái)  ④酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;其中二氧化錳的作用為催化作用.
(3)如圖裝置中有一套用于制氧氣是不合理的,裝置中的不合理之處為:
①試管口高于試管底;②伸入試管的導(dǎo)管太長(zhǎng).

分析 (1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需加熱;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要加熱;注意兩套制取氧氣裝置的區(qū)別聯(lián)系.
(2)正確書(shū)寫(xiě)利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式,二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用.
(3)如用高錳酸鉀制取氧氣,選有加熱裝置的,且每個(gè)步驟都有注意事項(xiàng):如①為了防止藥品受潮加熱有水生成,倒流引起試管炸裂,所以試管口應(yīng)略向下傾斜.②試管內(nèi)的導(dǎo)管不能伸的太長(zhǎng),不利于氣體的導(dǎo)出等.

解答 解:(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置C,不選A是因?yàn)樵嚬芸诟哂谠嚬艿,?huì)導(dǎo)致冷凝水倒流引起試管炸裂,且試管內(nèi)導(dǎo)管伸的太長(zhǎng),不利于氧氣導(dǎo)出;
兩種方法均用到帶塞子的導(dǎo)管、鐵架臺(tái);
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用.
(3)比較三套裝置,可知A圖中出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤:試管口高于試管底,導(dǎo)氣管伸入過(guò)長(zhǎng).
故答案為:(1)B;C;②③;
(2)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;催化作用;
(3)試管口高于試管底;導(dǎo)氣管伸入過(guò)長(zhǎng).

點(diǎn)評(píng) 重在考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,加熱高錳酸鉀制取氧氣和用過(guò)氧化氫溶液及二氧化錳制取氧氣的操作步驟和各注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)小組在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),對(duì)稀硫酸與NaOH溶液的反應(yīng)展開(kāi)探究,請(qǐng)完成他們的探究記錄.
【提出問(wèn)題】稀硫酸與NaOH溶液混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【查閱資料】①稀硫酸與NaOH溶液混合后,雖然沒(méi)有明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如圖是反應(yīng)的微觀示意圖,從該圖可以看出,稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子;
②NaOH溶液能與硫酸銅溶液反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
【實(shí)驗(yàn)器材】NaOH溶液、稀硫酸、酚酞試液、pH試紙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試管、鑷子、玻璃片等.
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了三個(gè)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1取少量NaOH溶液于試管中,測(cè)定其pH,將一定量的稀硫酸傾倒入該溶液中,混合均勻后測(cè)定其pHNaOH溶液的pH>7,混合均勻后溶液的pH<7稀硫酸與NaOH溶液混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),
且方案1中稀硫酸過(guò)量
方案2取少量NaOH溶液倒入燒杯中,滴入幾滴酚酞試液,再用滴管逐滴滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
方案3取少量稀硫酸于試管中,倒入少量硫酸銅溶液,再用滴管逐滴滴入NaOH溶液,邊滴邊振蕩開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,滴入一定量NaOH溶液后有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生
【反思交流】(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要多次測(cè)定溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必須進(jìn)行洗凈并擦干的預(yù)處理;
(2)由方案2和方案3可知,對(duì)于許多沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過(guò)滴加其他試劑,使其產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的方法以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.B.氯化鈉C.氦氣D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)后其性質(zhì)不發(fā)生改變B.能使化學(xué)反應(yīng)中生成物的質(zhì)量增加
C.同一反應(yīng)的催化劑可能有多種D.任何反應(yīng)都需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.小明利用如圖所示的裝置測(cè)定水的組成,請(qǐng)回答:
(1)通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2:1,
(2)實(shí)驗(yàn)后小明得出了多條結(jié)論,請(qǐng)你說(shuō)出一條水是由氫、氧兩種元素組成的.
(3)已知在相同條件下氧氣在水中的溶解性強(qiáng)于氫氣,那么,在a、b兩試管中氣體的體積比的測(cè)得結(jié)果比理論值會(huì)偏大(填“小”或“大”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.給試管里 的液體加熱,液體體積一般不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,加熱前先使試管在火焰上來(lái)回移動(dòng),這種方法叫預(yù)熱;加熱時(shí)為了避免傷人,切記不可使試管口對(duì)著自己或別人.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某次實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣、二氧化碳有什么不同這一課題進(jìn)行研究.
【查閱資料】二氧化碳的性質(zhì):①能溶于水,②能使澄清石灰水變渾濁,③不支持燃燒
【收集氣體】收集吸入和呼出氣體
【設(shè)計(jì)方案】用大小相同的兩個(gè)塑料瓶收集氣體
方法1:排水收集法 先將軟塑料瓶裝滿水,將塑料管小心插入里面,緩緩吸氣
方案2:用塑料瓶收集 先將軟塑料瓶壓扁,然后緩緩向里面吹氣
【提出問(wèn)題】結(jié)合查閱資料,你認(rèn)為方案2(填“方案1”或“方案2”)較好,理由是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?br />【繼續(xù)思考】若活動(dòng)小組要檢測(cè)蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種收集大棚氣體樣品的方法:將塑料瓶裝滿水后在大棚內(nèi)倒掉,再蓋上蓋子.
探究環(huán)節(jié)1     比較兩種氣體中氧氣的含量
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】將粗細(xì)相同的燃燒的細(xì)木條同時(shí)伸入分別盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中,觀察火焰大小的燃燒時(shí)間長(zhǎng)短.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】呼出氣體中的木條燃燒火焰小,燃燒時(shí)間短.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】呼出氣體中氧氣含量較少
探究環(huán)節(jié)2      比較兩種氣體中二氧化碳的含量
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】:向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同的滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩,觀察是否有渾濁現(xiàn)象出現(xiàn).
【觀察現(xiàn)象】呼出的氣體樣品中石灰水變渾濁,空氣樣品中石灰水無(wú)渾濁現(xiàn)象出現(xiàn).
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】呼出氣體中二氧化碳含量多.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列措施不能將飽和的蔗糖水變成不飽和蔗糖水的是( 。
A.升高溫度B.加入水
C.降低溫度D.加入不飽和的蔗糖水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有一種飛艇內(nèi)填充一種密度小又很安全的氣體,該氣體是( 。
A.氫氣B.氧氣C.氦氣D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案