15.用置換反應(yīng)驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),下列各組藥品能達(dá)到目的是(  )
A.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液B.Fe、Cu、稀H2SO4溶液
C.Fe、Cu、ZnSO4溶液D.Fe、Cu、AgNO3溶液

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,據(jù)此解答.

解答 解:A、將銀加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中,均沒有現(xiàn)象,說(shuō)明銀位于鐵和銅的后面,但是不能證明鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故不能達(dá)到目的;
B、將鐵、銅加入硫酸溶液中,鐵反應(yīng)有氣泡冒出,銅不反應(yīng),無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明銅位于氫的后面,鐵位于氫的前面,能證明鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故能達(dá)到目的;
C、將鐵和銅加入硫酸鋅溶液中,均沒有現(xiàn)象,說(shuō)明銅、鐵位于鋅的后面,但是不能證明鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故不能達(dá)到目的;
D、將鐵和銅加入硝酸銀溶液中,均發(fā)生反應(yīng),證明銅、鐵位于銀的前面,但是不能證明鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故不能達(dá)到目的.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.曹書凱用量筒量取10毫升水,用天平稱量,其質(zhì)量只有9.8克(準(zhǔn)確值應(yīng)該是10克),造成這一錯(cuò)誤的原因是:俯視讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí),小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)全部變質(zhì).小艷同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是氫氧化鈣的溶解度很小或加水量不足.
針對(duì)該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開了討論,請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
【提出問(wèn)題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2; 乙同學(xué)猜想是CaCO3;你認(rèn)為是Ca(OH)2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過(guò)濾.
向?yàn)V液中加入適量酚酞溶液
酚酞溶液變紅.你的猜想
正確
向?yàn)V出固體中加入適量稀鹽酸 溶液有氣泡冒出.
寫出上述反應(yīng)中一個(gè)相關(guān)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度為30g.
(2)t1℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配成飽和溶液,所需水質(zhì)量的大小順序是甲>乙>丙.
(3)若要將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其方法是升高溫度.
(4)若甲中含有少量乙,應(yīng)用降溫結(jié)晶的方法提純甲.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.水是生命之源,也是人類寶貴的自然資源,我們應(yīng)珍惜和保護(hù)水資源.
(1)水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染.
(2)飲用酸堿度過(guò)大或硬度大的地下水不利于人體健康.可用pH試紙測(cè)定地下水的酸堿度,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(3)生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中,可用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì).
(4)水的用途廣泛,請(qǐng)你舉出水在實(shí)驗(yàn)室的兩種用途:溶解、洗滌.
(5)我們要節(jié)約用水,請(qǐng)你舉出節(jié)約用水的一種措施:洗菜水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖1的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)棰冖茛佗堍郏?br />(2)操作③用玻璃棒攪拌的目的是加快溶解速率.
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖2,則需要量取水的體積是165.6mL(水的密度為1g/mL).
(4)經(jīng)檢測(cè),配制出來(lái)的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有①②③(填  序號(hào)).
①氯化鈉固體仍然不純         ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)     ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,所獲取信息錯(cuò)誤的是( 。
A.鉀元素屬于金屬元素B.鉀原子的質(zhì)子數(shù)為19
C.鉀原子核外有19個(gè)電子D.鉀元素在地殼中含量為39.10%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
向飽和石灰水中加入少量生石灰
B.
濃硫酸敞口放置一段時(shí)間
C.
MnO2對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的影響
D.
向氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有發(fā)生變化的是( 。
A.物質(zhì)的種類B.分子的種類
C.分子的數(shù)目D.原子的種類和數(shù)目

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同步練習(xí)冊(cè)答案