16.6月5日為“世界環(huán)境日”,今年我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”,下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是( 。
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對(duì)人體健康影響不大
C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

分析 A、根據(jù)PM2.5的知識(shí)進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)霧霾對(duì)人體的影響解答;
C、根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響解答;
D、根據(jù)汽車尾氣的影響解答.

解答 解:A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,正確;
B、霧霾是大氣污染的結(jié)果,對(duì)人體健康有害,錯(cuò)誤;
C、二氧化碳是溫室氣體的主要成分,正確;
D、汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等有害氣體,是城市空氣污染源,正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與環(huán)境的知識(shí),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有化肥硝酸銨樣品,測(cè)得其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%(雜質(zhì)不含氮元素),通過計(jì)算判斷下列說法不正確的是( 。
A.硝酸銨的相對(duì)分子量為80
B.硝酸銨樣品不是混合物
C.100克該樣品中含氮元素34克
D.該樣品含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.把下列符號(hào)的序號(hào),填入相應(yīng)的橫線上.
①$\stackrel{+2}{Ca}$   ②Ca2+  ③2S2-  ④2O  ⑤2O2  ⑥
(1)表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)的是①
(2)表示兩個(gè)氧分子的是⑤
(3)表示兩個(gè)硫離子的是③
(4)表示陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖是⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答下列問題:

(l)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.   
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳..該實(shí)驗(yàn)裝置除了可用于制取二氧化碳還可用于制取氣體的有氧氣或氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后收集到所需的氧氣后停止加熱,老師要求同學(xué)們對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行猜測(cè)和探究,同學(xué)們先寫出了該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式(1)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;【猜想與假設(shè)】
剩余固體的成分是什么?
猜想一:KCl、MnO2      
猜想二:KClO3、KCl、MnO2      
猜想三:KClO3、MnO2
猜想四:KClO3、KCl
【分析與判斷】
同學(xué)們經(jīng)過討論和分析,認(rèn)為這四種猜想中,一定錯(cuò)誤的是(2)猜想四;理由是(3)一是反應(yīng)后的物質(zhì)中沒有二氧化錳,二是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量不變;
【反思與收獲】就這道題而言,在分析剩余固體的成分時(shí),需要從哪些方面考慮?請(qǐng)說出一點(diǎn)(4)反應(yīng)物是否過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,他在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為多少?[已知ρ空氣=1.293g/L,${ρ}_{{O}_{2}}$=1.43g/L]
(2)已知某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24,核外有12個(gè)電子,作為原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳-12原子質(zhì)量為1.993×10-26kg.求該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和原子的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志,怎樣用鐵礦石煉鐵?某校化學(xué)興趣小組對(duì)此展開實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與.
探究活動(dòng)一:一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)是否有鐵生成
資料摘要:在高溫條件下,一氧化碳跟氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行煉鐵.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中玻璃罐里粉末的顏色由紅棕色逐漸變成黑色,同時(shí)觀察到澄清石灰水中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.
(2)試驗(yàn)時(shí),要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是防止一氧化碳對(duì)大氣的污染.
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)證明反應(yīng)后的玻璃管內(nèi)的固體含有鐵(寫出試驗(yàn)方法和現(xiàn)象)取樣品于試管,加入適量的稀鹽酸,可觀察到有氣泡冒出,證明含有鐵.
探究活動(dòng)二:測(cè)定本次試驗(yàn)中生成的鐵單質(zhì)的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))
資料摘要:氧化鐵能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí),小組同學(xué)按如下圖連接好裝置,在A裝置中加入一定量反應(yīng)后得到的固體粉末,滴入10%的稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止.(裝置氣密性良好,每步反應(yīng)或作用都是完全的).

(4)寫出A裝置中鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止的目的為了讓鐵全部參加反應(yīng).
(5)用上圖所示裝置B和C收集并測(cè)量氫氣的體積,其中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積,氫氣應(yīng)從f(填“e”或“f”)管通入.
(6)若試驗(yàn)過程中,滴加稀硫酸的量不足,測(cè)定的鐵單質(zhì)的含量將偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉盁o影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某研究小組用如圖所示裝置驗(yàn)證濃硫酸的性質(zhì),并探究反應(yīng)所生成氣體的成分.

【提出問題】生成的氣體中含有什么呢?
【做出猜想】
猜想1:氣體中含有CO2;猜想2:氣體中含有SO2;猜想3:氣體中含有NO2
小玲認(rèn)為猜想3不合理,理由是反應(yīng)物中不含有氮元素.
【查閱資料】①SO2:和CO2一樣可使澄清石灰水變渾濁;
          ②SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),而CO2不能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng);
          ③SO2能使品紅溶液褪色,而CO2不能使品紅溶液褪色.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)用如圖所提供的裝置和藥品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 選取如圖所示裝置按A、
D、C、B的順序連接;打開分液漏斗的上蓋和活塞,使之反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
 
D中溶液顏色變淺,C中溶液不褪色,B中澄清石灰水變渾濁
 
氣體中含有二氧化碳
裝置B的作用是檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.水是人類的生命之源,地球水資源的總儲(chǔ)量約為1.39×1018m3,但淡水只占全球水儲(chǔ)量的2.53%.因此節(jié)約用水,刻不容緩.
(1)下列做法中屬于節(jié)約用水的是①②.(填序號(hào))
①將洗菜的水用來澆花  ②將洗完衣服的水用來沖廁所
③洗臉時(shí)讓水龍頭一直流水  ④洗車時(shí)直接拿水管沖
⑤及時(shí)修理壞了的水龍頭  ⑥夏天,一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗
(2)如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,由兩支試管中氣體的體積可知:a試管中的氣體為氫氣,b試管中的氣體為氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案