16．6月5日為“世界環(huán)境日”，今年我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”，下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是（　�。�
A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大
C．二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

分析 A、根據(jù)PM2.5的知識(shí)進(jìn)行分析解答；
B、根據(jù)霧霾對(duì)人體的影響解答；
C、根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響解答；
D、根據(jù)汽車尾氣的影響解答．

解答 解：A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，正確；
B、霧霾是大氣污染的結(jié)果，對(duì)人體健康有害，錯(cuò)誤；
C、二氧化碳是溫室氣體的主要成分，正確；
D、汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等有害氣體，是城市空氣污染源，正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與環(huán)境的知識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有化肥硝酸銨樣品，測(cè)得其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%（雜質(zhì)不含氮元素），通過計(jì)算判斷下列說法不正確的是（　�。�
A．硝酸銨的相對(duì)分子量為80
B．硝酸銨樣品不是混合物
C．100克該樣品中含氮元素34克
D．該樣品含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97.1%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．把下列符號(hào)的序號(hào)，填入相應(yīng)的橫線上．
①$\stackrel{+2}{Ca}$   ②Ca2+  ③2S2-  ④2O  ⑤2O2  ⑥⑦
（1）表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)的是①
（2）表示兩個(gè)氧分子的是⑤
（3）表示兩個(gè)硫離子的是③
（4）表示陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖是⑥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答下列問題：

（l）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．   
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳．．該實(shí)驗(yàn)裝置除了可用于制取二氧化碳還可用于制取氣體的有氧氣或氫氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間后收集到所需的氧氣后停止加熱，老師要求同學(xué)們對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行猜測(cè)和探究，同學(xué)們先寫出了該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式（1）氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；【猜想與假設(shè)】
剩余固體的成分是什么？
猜想一：KCl、MnO2　　　　　　
猜想二：KClO3、KCl、MnO2　　　　　　
猜想三：KClO3、MnO2
猜想四：KClO3、KCl
【分析與判斷】
同學(xué)們經(jīng)過討論和分析，認(rèn)為這四種猜想中，一定錯(cuò)誤的是（2）猜想四；理由是（3）一是反應(yīng)后的物質(zhì)中沒有二氧化錳，二是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后，質(zhì)量不變；
【反思與收獲】就這道題而言，在分析剩余固體的成分時(shí)，需要從哪些方面考慮？請(qǐng)說出一點(diǎn)（4）反應(yīng)物是否過量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，他在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為多少？[已知ρ空氣=1.293g/L，${ρ}_{{O}_{2}}$=1.43g/L]
（2）已知某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24，核外有12個(gè)電子，作為原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳-12原子質(zhì)量為1.993×10-26kg．求該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和原子的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志，怎樣用鐵礦石煉鐵？某校化學(xué)興趣小組對(duì)此展開實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與．
探究活動(dòng)一：一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)是否有鐵生成
資料摘要：在高溫條件下，一氧化碳跟氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行煉鐵．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中玻璃罐里粉末的顏色由紅棕色逐漸變成黑色，同時(shí)觀察到澄清石灰水中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（2）試驗(yàn)時(shí)，要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是防止一氧化碳對(duì)大氣的污染．
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)證明反應(yīng)后的玻璃管內(nèi)的固體含有鐵（寫出試驗(yàn)方法和現(xiàn)象）取樣品于試管，加入適量的稀鹽酸，可觀察到有氣泡冒出，證明含有鐵．
探究活動(dòng)二：測(cè)定本次試驗(yàn)中生成的鐵單質(zhì)的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
資料摘要：氧化鐵能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí)，小組同學(xué)按如下圖連接好裝置，在A裝置中加入一定量反應(yīng)后得到的固體粉末，滴入10%的稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止．（裝置氣密性良好，每步反應(yīng)或作用都是完全的）．

（4）寫出A裝置中鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止的目的為了讓鐵全部參加反應(yīng)．
（5）用上圖所示裝置B和C收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積，氫氣應(yīng)從f（填“e”或“f”）管通入．
（6）若試驗(yàn)過程中，滴加稀硫酸的量不足，測(cè)定的鐵單質(zhì)的含量將偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉盁o影響”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某研究小組用如圖所示裝置驗(yàn)證濃硫酸的性質(zhì)，并探究反應(yīng)所生成氣體的成分．

【提出問題】生成的氣體中含有什么呢？
【做出猜想】
猜想1：氣體中含有CO2；猜想2：氣體中含有SO2；猜想3：氣體中含有NO2．
小玲認(rèn)為猜想3不合理，理由是反應(yīng)物中不含有氮元素．
【查閱資料】①SO2：和CO2一樣可使澄清石灰水變渾濁；
          ②SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，而CO2不能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)；
          ③SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)用如圖所提供的裝置和藥品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 選取如圖所示裝置按A、
D、C、B的順序連接；打開分液漏斗的上蓋和活塞，使之反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．		 
D中溶液顏色變淺，C中溶液不褪色，B中澄清石灰水變渾濁		 
氣體中含有二氧化碳
裝置B的作用是檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．水是人類的生命之源，地球水資源的總儲(chǔ)量約為1.39×1018m3，但淡水只占全球水儲(chǔ)量的2.53%．因此節(jié)約用水，刻不容緩．
（1）下列做法中屬于節(jié)約用水的是①②．（填序號(hào)）
①將洗菜的水用來澆花  ②將洗完衣服的水用來沖廁所
③洗臉時(shí)讓水龍頭一直流水  ④洗車時(shí)直接拿水管沖
⑤及時(shí)修理壞了的水龍頭  ⑥夏天，一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗
（2）如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，由兩支試管中氣體的體積可知：a試管中的氣體為氫氣，b試管中的氣體為氧氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案