16．為測定空氣中氧氣的含量，小李同學(xué)對甲實驗進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如圖乙所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好；放在盛有85℃熱水的燒杯上，請回答下列問題：

（1）實驗中可以看到的玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙并放熱，實驗結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度4處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的O2（寫化學(xué)式），生成了固態(tài)的P2O5（寫化學(xué)式），從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．
（2）反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在生成物的要求上應(yīng)考慮的是生成物是固體（答一條）．

分析 （1）白磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白煙，放熱，生成五氧化二磷；
氧氣約占空氣總體積的五分之一；
（2）用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，反應(yīng)物中消耗氧氣的物質(zhì)不能是氣體，生成物是固體，不能是氣體．

解答 解：（1）實驗中可以看到的玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙并放熱，實驗結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度4處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中的O2，生成了固態(tài)的P2O5，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減�。�
故填：產(chǎn)生大量白煙；4；O2；P2O5；減小．
（2）反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，生成物不能是氣體，應(yīng)該是固體．
故填：生成物是固體．

點評 可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．碳（C-12）原子的質(zhì)量為ag，某原子的質(zhì)量為bg，該原子的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．bgB．$\frac{a}$gC．$\frac{12b}{a}$D．$\frac{12a}$g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．人們常說蘋果中含有豐富的鐵，這里的“鐵”指的是（　　）
A．元素B．分子C．原子D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．學(xué)習(xí)小組在實驗室用下列裝置制取幾種氣體，請你與他們合作．

（1）寫出圖中標有②的儀器名稱：②酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇上述裝置中的A作為制取裝置．如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與D裝置連接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳，應(yīng)該選擇B裝置和C裝置連接，其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯類物質(zhì)生成，下列有關(guān)乙酸乙酯（C4H8O2）的敘述正確的是（　�。�
A．乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的化合物
B．乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構(gòu)成
C．乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2：1
D．乙酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．媒體報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4．下列關(guān)于塑化劑的說法不正確的是（　�。�
A．塑化劑中C、H、O三種元素質(zhì)量比為60：5：32
B．一個分子中含有24個原子
C．塑化劑相對分子質(zhì)量為194
D．一個分子中含有2個氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示，在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號，用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處，由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，該氣體不支持，{填“支持”或“不支持”）燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．以下是某研究小組探究影響（H2O2溶液分解）反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號H2O2溶
液濃度%		H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需
的時間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③30535249.21
④30555210.76
（Ⅰ）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)；
從實驗③和④（填實驗序號）對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：溫度越高，反應(yīng)的速率越快；
（Ⅱ）實驗③和④中MnO2的用量/g是相同．（填“相同”或“不同”）
（Ⅲ）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．實驗室常用高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量筒反應(yīng)時間變化的圖象正確的是（　　）
A．B．C．D．

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