14.把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余.產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖.下列說法正確的是(  )
A.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬B.甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)
C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸D.甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小

分析 等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余,說明酸是足量的,金屬反應(yīng)完全時(shí)乙用的時(shí)間少反應(yīng)速度快,活動(dòng)性較強(qiáng),生成氫氣量的不同決定了甲乙的相對(duì)原子質(zhì)量的高低,利用這些知識(shí)可解決此題.

解答 解:A、放入的金屬質(zhì)量相等,反應(yīng)后均無剩余,所以反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬,故A說法正確;
B、由圖象可知,反應(yīng)完全時(shí)乙用的時(shí)間少,反應(yīng)速度快,活動(dòng)性較強(qiáng),即乙的活動(dòng)性比甲強(qiáng),故B說法錯(cuò)誤;
C、生成氫氣量的不同,說明消耗酸的質(zhì)量不同,因?yàn)闅錃鈦碓从谒嶂械臍,故C說法錯(cuò)誤;
D、根據(jù)金屬與酸反應(yīng)時(shí),一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=$\frac{金屬元素化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$×金屬的質(zhì)量,所以甲的相對(duì)原子質(zhì)量不一定比乙小,如鋁和鎂,故D說法錯(cuò)誤
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道圖象分析題,解題的關(guān)鍵是讀懂圖象,并能找到與圖象結(jié)合的信息,屬基礎(chǔ)型常規(guī)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.若給試管里的固體加熱,試管口應(yīng)略向下傾斜 傾斜,其目的是防止冷凝水回流使試管炸裂;若給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$,試管跟桌面成45°角,加熱前先使試管均勻受熱,然后再集中加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請(qǐng)按下列要求分別舉例寫出化學(xué)方程式.
(1)兩種化合物相互發(fā)生的化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)氫氧化鋇的電離方程式Ba(OH)2=Ba2++2OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)物質(zhì)的分類,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲烷屬于有機(jī)物B.水屬于氧化物C.氧氣屬于純凈物D.空氣屬于化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學(xué)符號(hào)$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2Fe2+3N22SO42-
符號(hào)的意義氯化鈣中鈣元素為+2價(jià)亞鐵離子3個(gè)氮?dú)夥肿?/td>2個(gè)硫酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.從C、H、O、N、Na等五種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用合適的化學(xué)符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式按要求完成空白:
(1)構(gòu)成“干冰”的粒子CO2;
(2)含兩種元素的陽離子NH4+;
(3)可用來焙制糕點(diǎn)、治療胃酸過多的物質(zhì)是NaHCO3;
(4)有可燃性氣體產(chǎn)生的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門自然科學(xué),如圖是一些重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)按要求回答.

(1)寫出如圖中指定儀器的名稱a長(zhǎng)頸漏斗;b鐵架臺(tái).
(2)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是濃鹽酸具有揮發(fā),鹽酸也能使紫色石蕊變紅色(填序號(hào))
(3)小明同學(xué)用A裝置制取了一瓶無色無味的氣體,他制取的氣體可能是氧氣(填名稱),制取該氣體的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;試用最簡(jiǎn)便的方法驗(yàn)證他所制取的氣體將帶火星的木條放在集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用.
(2)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起吸附作用,凈化后的水屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”).
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于鉀肥.
(4)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體是(填寫化學(xué)式)Zn、Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.小剛同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)A物質(zhì)在溫度為t2℃時(shí)的溶解度是ag;溫度為t1℃時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等(填“相等”、“不相等”或“不能比較”);
(2)固體A中混有少量固體B,若要將他們加以分離,可以采用的方法是降溫結(jié)晶;
(3)使A的不飽和溶液(已接近飽和)變?yōu)轱柡腿芤嚎梢圆扇〉拇胧┦洽俳档蜏囟;②增加溶質(zhì);③蒸發(fā)溶劑.
(4)我國(guó)有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽.據(jù)此我認(rèn)為如圖中A(填字母)曲線與純堿的溶解度曲線相似.

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同步練習(xí)冊(cè)答案