2.某鎮(zhèn)硫酸廠排出的尾氣中含有SO2,廢水中含有H2SO4.請回答:
(1)該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨,要粗略地測定酸雨的pH,通常用pH試紙.
(2)請舉一例酸雨的危害:腐蝕農(nóng)作物等.
(3)用熟石灰處理該廠廢水的化學(xué)方程式為:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O.
(4)該廠的下列整治措施不妥的是B(填序號):
A.廢氣循環(huán)利用                    B.將廢氣點燃后排放
C.廢水用堿中和后排放              D.改進(jìn)工藝,減少廢氣廢水的產(chǎn)生.

分析 (1)根據(jù)測定酸雨的pH的方法進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)酸雨對農(nóng)作物、建筑物、金屬制品等的危害,進(jìn)行分析解答.
(3)熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)根據(jù)防治酸雨的措施,廢氣中的二氧化硫點燃后能生成三氧化硫,三氧化硫和水反應(yīng)能生成硫酸,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)粗略地測定酸雨的pH,通常用pH試紙.
(2)酸雨能腐蝕農(nóng)作物、森林等;能與石灰石、大理石等反應(yīng),能腐蝕建筑物;能與活潑金屬反應(yīng),能腐蝕金屬制品等.
(3)熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O.
(4)廢氣循環(huán)利用、廢水用堿中和后排放、改進(jìn)工藝,減少廢氣廢水的產(chǎn)生等措施,均能減少污染,均符合節(jié)能環(huán)保的理念.將廢氣點燃后排放,二氧化硫燃燒生成三氧化硫,三氧化硫和水反應(yīng)能生成硫酸,仍然污染環(huán)境.
故答案為:(1)pH;(2)腐蝕農(nóng)作物等;(3)H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;(4)B.

點評 本題難度不大,了解酸雨的危害、防治措施、化學(xué)方程式的書寫方法、測定pH的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.2014年4月11日,蘭州市發(fā)生自來水苯(C6H6)超標(biāo)污染事故,再次引發(fā)社會對飲用水安全的廣泛關(guān)注.此次事故是由蘭州威立雅水務(wù)集團(tuán)兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致.
(1)苯(C6H6)是一種有機(jī)物.專家建議,將水煮沸10分鐘左右,并將蒸發(fā)的氣體通過通風(fēng)設(shè)施排除室外,可去除水中絕大部分苯,由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是易揮發(fā).
(2)在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯,這是利用了活性炭的吸附性.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,常用煮沸的方法降低水的硬度.
(4)請你提出一種防治水污染的有效措施或方法工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知A-E是這半個學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)中涉及的幾種物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,B在常溫下是液體,C、D是單質(zhì),D是密度最小的氣體,它們間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略).請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)化學(xué)式:AH2O2,DH2
(2)圖中反應(yīng)①、②、③中,屬于分解反應(yīng)的有①②.
(3)如果反應(yīng)④是在點燃條件下發(fā)生的,且E是一種白色固體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ):
(1)用化學(xué)用語填空:
①2個氫原子2H;②2個二氧化氮分子2NO2;③兩個氫氧根離子2OH-;
(2)指出下列符號中數(shù)字的含義
$\stackrel{+3}{Fe}$2O3中“+3”的含義氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.取3枚潔凈無銹的鐵釘,分別加入3支試管中,如圖所示的物質(zhì)進(jìn)行實驗,試管中鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序為( 。
A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是關(guān)于銅及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖.“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).A、B、C分別是不同類別的銅的化合物,其中A物質(zhì)為黑色粉末,B物質(zhì)易溶于水.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:CCu(OH)2
(2)寫出①的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng),寫出②的化學(xué)反應(yīng)方程式CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2(或CuSO4+Ba(NO32═BaSO4↓+Cu(NO32).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩,我們每個人都應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳”生活,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,防止溫室效應(yīng),主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.
(2)防毒面具中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(3)含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是BD(填序號).
A.碳酸鈣   B.葡萄糖   C.一氧化碳   D.甲烷
(4)甲烷在自然界的分布很廣,和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

I.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有CH4和H2O;(用化學(xué)式表示);化學(xué)方程式中甲烷和水的物質(zhì)的質(zhì)量之比為1:1.
II.用微粒的觀點解釋:一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的( 。
A.核外電子數(shù)B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)C.相對原子量D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20;
(2)X=8;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是B、C(填序號);
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號);
(5)A、B、C、D中屬于離子的是C.

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