【題目】某興趣小組同學(xué)探究了影響過(guò)氧化氫溶液分解率度的某種因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表

過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量

過(guò)氧化氫溶液的濃度

二氧化錳的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

①

50.0g

1%

0.1g

9mL

②

Xg

2%

0.1g

16mL

③

50.0g

4%

0.1g

31mL

（1）為了精確對(duì)比，②中X的值應(yīng)為_____，③中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_____。

（2）興趣小組同學(xué)測(cè)量氧氣體積應(yīng)為圖中的_____（填序號(hào)）裝置。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，過(guò)氧化氫溶液濃度越_____，分解速率越快

【答案】50.0 H2O2H2O+O2↑ c 大

【解析】

解：（1）該實(shí)驗(yàn)是探究影響過(guò)氧化氫分解速率的某種因素，由表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，可知是在探究濃度對(duì)分解速率的影響，由控制變量的原則可知，過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量和二氧化錳的質(zhì)量應(yīng)完全相同，所以為了精確對(duì)比，②中X的值應(yīng)為50.0；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2↑；

（2）測(cè)定氧氣體積的方法是：將氣體通入集氣瓶?jī)?nèi)，隨瓶?jī)?nèi)氣體增多，壓強(qiáng)增大，將液體壓入量筒內(nèi)，進(jìn)入集氣瓶氣體的體積等于壓入量筒內(nèi)的液體的體積。氧氣的密度比水的密度小，所以氣體應(yīng)該從短管進(jìn)，長(zhǎng)管出，所以選擇裝置c。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；為制得較為干燥的氧氣，應(yīng)選擇的制取與收集裝置是______（填字母序號(hào)），該套裝置______（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。

（3）某同學(xué)將制得的二氧化碳通入B裝置中，觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的方程式為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。

（1）寫(xiě)出用CO和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式

，盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹。鋼鐵生銹的條件是 ，利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的 （填字母）。

A．耐腐蝕性

B．延展性

C．導(dǎo)熱性

D．導(dǎo)電性

（2）設(shè)計(jì)從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實(shí)驗(yàn)方案如下：

金屬X是 ，

寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

① ② 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖儀器，完成粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器①的名稱(chēng)是______。

（2）在過(guò)濾粗鹽水時(shí)，除用到⑤⑥⑦⑧，還需要用到圖中的一種玻璃儀器是______（填名稱(chēng)）。

（3）蒸發(fā)結(jié)晶食鹽，除用到①②⑧⑨，還需用到圖中的儀器有______（填序號(hào)）。

（4）下列有關(guān)蒸發(fā)結(jié)晶操作描述正確的是______。

A當(dāng)加熱至有晶體析出時(shí)，即停止加熱

B當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，即停止加熱

C當(dāng)水分完全蒸干時(shí)，即停止加熱

D蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱，放止破損

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中的部分信息。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息和已有知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）所表示的粒子符號(hào)為_____，該元素的原子最外層電子數(shù)為_____。

（2）質(zhì)子數(shù)為11和17的兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為_____，該物質(zhì)是由_____構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：

（1）儀器①的名稱(chēng)是_____。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A制氧氣的化學(xué)方程式_____；收集氧氣的裝置可選_____（填字母序號(hào)），理由是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)）；若用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w，氣體由_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入；檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿(mǎn)的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是_____。

（2）有t1℃時(shí)A的飽和溶液62.5g，其中A的質(zhì)量為_____g。

（3）把C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____。

Ⅰ溶劑的質(zhì)量一定變小

Ⅱ溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

Ⅲ溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

Ⅳ溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

（4）將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃后，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某校同學(xué)開(kāi)展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱(chēng) ；

②據(jù)上表推測(cè)，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ；

（2）用PH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于 （填“酸性”“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH （填“>””<”或”=”）7；

（3）圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是 （填“A”“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱(chēng)為超臨界水。下圖為某壓強(qiáng)下CaCl2 和NaCl 在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強(qiáng)下，下列說(shuō)法正確是（ ）

A．在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度

B．在超臨界水中，2種物質(zhì)的溶解度都隨溫升高而增大

C．450℃時(shí)，NaCl在超臨界水的溶解度為 0.04g

D．450℃時(shí)，可得到 0.04%的CaCl2的超臨界水溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案