分析 (1)根據(jù)元素符號書寫的一大二小原則進行分析;
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(3)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字進行分析;
(4)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(5)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后進行分析.
解答 解:(1)元素符號書寫的一大二小原則,所以鈣元素表示為Ca;
(2)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以3個硫原子表示為3S;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以8個二氧化硫分子表示為8SO2;
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,所以2個鐵離子表示為2Fe3+;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以水中氫元素的化合價表示為$\stackrel{+1}{H}$2O.
故答案為:(1)Ca;
(2)3S;
(3)8SO2;
(4)2Fe3+;
(5)$\stackrel{+1}{H}$2O.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用燈帽蓋滅酒精燈 | |
B. | 用罐子夾取較大的塊狀固體藥品 | |
C. | 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用濕抹布蓋滅 | |
D. | 實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶,避免浪費 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子質量不同 | B. | 原子核內中子數(shù)不同 | ||
C. | 原子核外電子數(shù)不同 | D. | 原子核內質子數(shù)不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5.6g | B. | 5.0g | C. | 4.4g | D. | 6.2g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗前 | 實驗后 | |
干燥劑+U形瓶 | 101.1g | 102.9g |
澄清石灰水+廣口瓶 | 312.0g | 314.2g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeO<Fe2O3<Fe3O4 | B. | Fe3O4<Fe2O3<FeO | C. | Fe2O3<Fe3O4<FeO | D. | Feo<Fe2O3<Fe3O4 |
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省徐州市九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
化學知識有助于我們科學生活。下列說法不正確的是
A. 可用小蘇打焙制面包、糕點
B. 家用天然氣泄露,應開燈查找泄露源
C. 電動車上的蓄電池在使用時是化學能轉化成電能
D. 湖水經(jīng)沉降、過濾、吸附、消毒等凈化操作后,可供人們生活用水
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