20.從C、H、O、Na、S、Cl、Ca、Fe、Cu 等九種元素中選擇適當?shù)脑,用離子符號、化學式或化學方程式填空.
(1)純堿中的陰離子CO32-;硫酸鐵中的陽離子Fe3+;可燃燒的一種氧化物CO;人體胃液中含有的酸HCl;既可作建筑材料,又可作人體補鈣劑的一種鹽CaCO3
(2)火星四射、生成黑色固體的化合反應:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)最簡單的有機物燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)生成一種紅色單質的置換反應:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(5)一種堿和一種鹽發(fā)生的復分解反應:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,根據(jù)化學反應原理來書寫化學方程式.

解答 解:(1)純堿是碳酸鈉的俗稱,其中的陰離子是碳酸根離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;硫酸鐵是由鐵離子與硫酸根離子構成的化合物,其中的陽離子是鐵離子;由提供的元素組成的一氧化碳是一種具有可燃性的氧化物;
人體胃液中含有的酸是鹽酸;碳酸鈣是一種鹽,可以做建筑材料,也可以用作補鈣劑;故填:CO32-;Fe3+;CO;HCl;CaCO3;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的固體四氧化三鐵,符合“多變一”的特征,屬于化合反應;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)甲烷是結構最簡單的有機物,甲烷燃燒生成水和二氧化碳氣體;故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應生成銅和硫酸亞鐵;故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(5)氫氧化鈉與硫酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;故填:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫;正確書寫化學方程式.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.t2℃時,向150g甲的飽和溶液中加入50g水,可以得到溶質質量分數(shù)為25%的溶液
B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
C.t1℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
D.t2℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,溶劑的質量甲小于乙

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6.A-J是初中化學常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系,部分反應條件已略去,已知反應②是化合反應,反應④是分解反應,E、F、G、H中滴加酚酞溶液都顯紅色,C和J均由相同的兩種元素組成.
(1)寫出化學式:
CCO2;IH2O.
(2)反應⑤的基本類型是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)寫出化學方程式:
反應③CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
反應④2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)如果A由三種元素組成,則A的名稱可能是乙醇.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時先在集氣瓶里加入少量水,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內的紅磷后,立即深入瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進集氣瓶中,液面上升到圖中A位置.
(1)從上述實驗現(xiàn)象可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,氮氣約為$\frac{4}{5}$,能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質,請寫出其中兩點:①化學性質穩(wěn)定;②難溶于水.
(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象①產(chǎn)生大量白煙;②放出大量的熱;
(3)若集氣瓶中的水面上升小于$\frac{1}{5}$,則可能是因為:①紅磷量不足;②未冷卻至室溫而打開彈簧夾;
(4)該試驗中紅磷需稍過量,目的是盡可能把氧氣反應掉;
(5)若將紅磷換成木炭,該試驗能否獲得成功?不能(填“能”或“不能”).理由是木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳氣體,瓶內氣壓沒變,水不能進入集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應,生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2═2NO2;③實驗室常用銅與稀硝酸溶液反應制取NO:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑十4X.
根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)物質X的化學式為H2O.
(2)若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇的發(fā)生裝置是C,收集裝置是F.

(3)寫出圖中儀器的名稱:a試管、b水槽
(4)實驗時在發(fā)生裝置中可以觀察到:銅片不斷溶解并得到藍色溶液,還能觀察到的現(xiàn)象有銅片表面有氣泡產(chǎn)生,且有紅棕色氣體生成.
(5)該小組的同學通過查閱資料還得知:①NO容易和血紅蛋白結合而使人中毒;②NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散.綜合分析①和②可知:NO讓人歡喜讓人憂.請另仿一例:CO可作為燃料,但CO有毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在化學實驗或日常生活中都應強化安全意識.下列做法符合安全要求的是( 。
A.一氧化碳還原氧化鐵實驗中,將尾氣直接排放
B.加熱液體時,試管底部接觸酒精燈燈芯
C.點燃可燃性氣體之前,先檢驗氣體的純度
D.稀硫酸不小心滴到手上,無需處理

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.MgSO4、KCl廣泛用于工業(yè)領域,參考如圖判斷下列說法正確的是( 。
A.t2℃時MgSO4的飽和溶液降溫才有溶質析出
B.t3℃時的KCl溶液降溫至0℃一定有溶質析出
C.t1℃兩物質的飽和溶液升溫到t2℃,溶質質量分數(shù)相等
D.t1℃MgSO4的飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑不一定有溶質析出

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列對事實的解釋中,不合理的是( 。
A.生鐵和鋼的性能不同--組成中含碳量不同
B.金剛石和石墨物理性質差異較大--碳原子的結構不同
C.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同
D.氫氧化鈉和氫氧化鈣化學性質相似--溶液中都含有大量的OH-

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10.根據(jù)物質的性質、組成、結構等對物質進行分類是化學的基本任務之一,下列是小明同學對一些常見物質的分類,其中正確的是( 。
A.碳單質:金剛石、石墨、C60B.混合物:冰水共存物、空氣、石油
C.有機物:乙醇、二氧化碳、甲烷D.活潑金屬:鎂、銅、銀

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