分析 (1)根據(jù)現(xiàn)象分析氮氣的性質(zhì);
(2)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象,進行回答;
(3)保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)等;
(4)為了使實驗結(jié)果準(zhǔn)確,要用過量的紅磷確保氧氣被完全消耗掉;
(5)考慮生成物、集氣瓶內(nèi)壓強是否變化.
解答 解:(1)實驗中當(dāng)裝置內(nèi)進入水以后,氮氣依然能夠存在,這就說明氮氣是難溶于水的也不和水反應(yīng).另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過程中,氮氣沒有被消耗,所以氮氣不和氧氣、紅磷反應(yīng),可以概括為化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故填:化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;難溶于水.
(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,故填:產(chǎn)生大量白煙;放出大量的熱;
(3)如果實驗中因紅磷量不足,氧氣沒有完全消耗或因裝置漏氣而在冷卻過程中進入少量空氣或未冷卻至室溫而打開彈簧夾或燒杯中的水太少等,都可能出現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一的結(jié)果,故填:紅磷量不足;未冷卻至室溫而打開彈簧夾.
(4)該實驗中,紅磷需稍過量目的是盡可能把氧氣反應(yīng)掉,故填:盡可能把氧氣反應(yīng)掉.
(5)由于木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓沒變,水不能進入集氣瓶,故填:不能;木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓沒變,水不能進入集氣瓶.
點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 50 | m | 150 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 7.5 | 5 | 2 | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰又稱消石灰 | B. | 熟石灰與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量 | ||
C. | 熟石灰可以用來改良酸性土壤 | D. | 熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
甲 | 取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該溶液是碳酸鈉溶液 |
乙 | 取少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (3)(1)(4) | B. | (1)(3)(2) | C. | (3)(1)(2) | D. | (1)(3)(2)(4) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方法 |
A | 鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4、三種白色固體 | 加水溶解 |
B | 除去KCl固體中的雜質(zhì)KClO3 | 加入少量MnO2,加熱 |
C | 稀釋濃硫酸 | 將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌 |
D | 探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng) | 向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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