分析、歸納、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。

（1）小東用“三”總結(jié)化學(xué)知識(shí)如下：

①?gòu)?fù)分解反應(yīng)發(fā)生的三個(gè)條件是：生成沉淀或生成氣體或生成水；

②燃燒的三個(gè)條件是有可燃物、氧氣（或空氣）和           。

③鐵生銹的三種反應(yīng)物質(zhì)是：鐵、和               ；

（2）在C+ 2CuO  高溫 2Cu + CO2↑與CO+ CuO 加熱  Cu + CO2兩個(gè)反應(yīng)中，C和CO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì)，故在該反應(yīng)中作還原劑。

① 分析并歸納上述兩個(gè)反應(yīng)中還原劑的化合價(jià)變化規(guī)律：                       。

② 根據(jù)你的規(guī)律，判斷反應(yīng)Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑中的還原劑是          。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+4H2═X+H2O．下列分析正確的是（　　）

　

A．

X與CO的相對(duì)分子質(zhì)量之差為16

B．

X中只含C、H元素

　

C．

該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)

D．

X中C、H元素質(zhì)量比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種

不同元素的原子，那么其中表示混合物的是                                                

 


A                    B                    C                   D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體中，能污染空氣，但可以用氫氧化鈉溶液吸收的是：

A、二氧化硫   B、二氧化碳   C、一氧化碳   D、氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在pH=1時(shí)，下列無(wú)色溶液中，能大量共存的是

A．CuSO4 、NaCl、KNO3         B．Na2SO4 、NH4Cl、KCl

C．NaOH 、NaCl、NaNO3         D．K2SO4 、AgNO3 、NaCl  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在春游活動(dòng)中，學(xué)生們都喜歡野外燒烤。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）怎樣使木炭燃燒更旺

（2）燒烤后怎樣滅火                                           

（3）建議剩余的木炭明年接著用，理由是木炭不會(huì)變質(zhì)。你的評(píng)價(jià)是       （填可以或不可以）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注，下列說(shuō)法會(huì)危及人體健康的是（　�。�

　

A．

食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

　

B．

長(zhǎng)期飲用白開(kāi)水

　

C．

用硫磺熏姜，為使其色澤好看

　

D．

蒸饅頭加適量小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．

（1）濃硫酸常用作干燥劑是因?yàn)樗哂?u>　　．

（2）石蕊和酚酞可用來(lái)檢查溶液的　　．

（3）洗潔精去油漬利用的原理　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（　　）

　

A．

單質(zhì)

B．

原子

C．

離子

D．

元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案