用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空.
(1)濃硫酸常用作干燥劑是因為它具有 .
(2)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的 .
(3)洗潔精去油漬利用的原理 .
濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;溶解現(xiàn)象與溶解原理;酸堿指示劑及其性質(zhì).. | |
專題: | 溶液、濁液與溶解度;常見的酸 酸的通性. |
分析: | (1)根據(jù)濃硫酸具有吸水性進行分析解答. (2)石蕊和酚酞是酸堿指示劑. (3)根據(jù)乳化作用的定義分析:洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑,乳化劑所起的作用稱為乳化作用. |
解答: | 解:(1)濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑. 故填:吸水性 (2)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的酸堿性. 故填:酸堿性. (3)洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,能用洗潔精可以洗去衣服上的油污. 故填:乳化. |
點評: | 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能確定物質(zhì)的用途. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從①氧氣②氮氣③空氣④氫氣⑤二氧化硫⑥一氧化碳等六種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號填空.
(1)屬于混合物的是 ,密度比空氣大的氧化物是 ;
(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是 ;
(3)未來最理想的氣體燃料是 ;
(4)在食品包裝袋中,用作食品保護氣的是 ;
(5)污染空氣,形成酸雨的是 .
(6)吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分析、歸納、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。
(1)小東用“三”總結(jié)化學(xué)知識如下:
①復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的三個條件是:生成沉淀或生成氣體或生成水;
②燃燒的三個條件是有可燃物、氧氣(或空氣)和 。
③鐵生銹的三種反應(yīng)物質(zhì)是:鐵、和 ;
(2)在C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑與CO+ CuO 加熱 Cu + CO2兩個反應(yīng)中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì),故在該反應(yīng)中作還原劑。
① 分析并歸納上述兩個反應(yīng)中還原劑的化合價變化規(guī)律: 。
② 根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應(yīng)Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑中的還原劑是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)按堿、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
| A. | 氨水、氧化鎂、空氣 | B. | 氫氧化鈣、氧氣、可燃冰 |
| C. | 純堿、水、果汁 | D. | 氫氧化鈉、氧化銅、冰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 鹽酸能使紫色石蕊試液變藍 |
| B. | 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大 |
| C. | 露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發(fā)生變化 |
| D. | 打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈣是維持人體正常功能所必需的元素.如圖所示為“迪巧”鈣片說明書的一部分.取1片鈣片,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng)).燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g.
試計算:
(1)除具有補鈣作用,鈣片中的CaCO3還有 作用.
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為 ;
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:
⑴表示同種元素的粒子是__________________________________(填序號);
⑵在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是______________________(填序號)。
(3)隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式不相符合的是 ( )
A AlO 氧化鋁 B SO3 三氧化硫
C CuO 氧化銅 D Na2CO3 碳酸鈉
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