【題目】已知實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳是催化劑，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘加了二氧化錳，其結(jié)果是

A．反應(yīng)較慢，但反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的總量不變

B．反應(yīng)較慢，且反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的總量減少

C．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變

D．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少

【答案】A

【解析】

試題分析：加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘加了二氧化錳，其結(jié)果是反應(yīng)較慢，但反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的總量不變，因為催化劑只能改變反應(yīng)的速率。故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)簡圖，請回答：

（1）含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學(xué)方程式為 ；

（2）海水吸收二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）植物光合作用時，二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，其化學(xué)方程式為 ；

（4）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是減少二氧化碳的排放，另一個是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）

A．冰水 B．汽水 C．香水 D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法正確的是

A．夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)

B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水

C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

D．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】R元素原子的最外層電子數(shù)為2，下列關(guān)于R原子和R離子的說法正確的是（ ）

A．相對原子質(zhì)量相同 B．電子層數(shù)相同

C．化學(xué)性質(zhì)相同 D．最外層電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】上實驗課時，對于桌子上一瓶無色氣體，需要馬上確認是不是氧氣，你認為應(yīng)該采用下述中的哪種方法來處理這個問題

A. 小組討論 B. 調(diào)查研究 C. 實驗探究 D. 上網(wǎng)查詢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高，而增大

B．t1℃時，丙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

C．t2℃時，將50g加物質(zhì)，放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的總質(zhì)量為150g

D．將t1℃時甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的甲溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，下列操作中正確的是 （ ）

A．加入食鹽10克

B．加入水50克

C．蒸發(fā)掉水50克

D．加入100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的食鹽溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一工業(yè)過程：

按要求回答下列問題：

（1）請將電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：

CaC2+2H2O═Ca（OH）2+ ↑。

（2）有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度如表：

物質(zhì)

Ca（ClO3）2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入了KCl粉末，KCl與 （填化學(xué)式）發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)得KClO3晶體，該過程得到KClO3晶體的原因是 。

（3）寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學(xué)方程式： 。

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