【題目】如下圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷不正確的是

A. 反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) B. 參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物

C. 該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變 D. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

【答案】C

【解析】

甲物質(zhì)的分子由3個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成,丙物質(zhì)的分子由2個(gè)B原子構(gòu)成;

根據(jù)反應(yīng)的微觀圖可知,每2個(gè)甲物質(zhì)的分子發(fā)生反應(yīng),生成1個(gè)丙物質(zhì)的分子和3個(gè)乙物質(zhì)的分子。

A、丙物質(zhì)的分子由2個(gè)B原子構(gòu)成,即物質(zhì)丙由元素B組成的單質(zhì);故A正確;

B、物質(zhì)甲的分子由3個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成,即物質(zhì)甲是由A、B兩種元素組成的化合物;故B正確;

C、化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程是原子在重新組合,反應(yīng)前后,原子的種類和各種原子的個(gè)數(shù)不變。故C不正確;

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后原子種類、數(shù)目不變,反應(yīng)前反應(yīng)物的2個(gè)分子中共有6個(gè)A原子、2個(gè)B原子,而反應(yīng)后生成物丙的1個(gè)分子中含2個(gè)B原子,則生成物乙的3個(gè)分子中應(yīng)含6個(gè)A原子,則每個(gè)乙分子中含2個(gè)A原子;故D正確;

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時(shí)往往引入模型,如圖是某反應(yīng)的微觀模型,有關(guān)該模型的途述中,正確的是( 。

A.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

B.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變

C.化學(xué)性質(zhì)相似

D. 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小芹做氨分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里。

(1)用__________吸取濃氨水,滴在管口棉花上,可觀察到的現(xiàn)象是________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是____________________________。

(3)小芹同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條的顏色沒有改變,而試管口的棉花卻變色了,發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖回答問題。

(1)圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________________,加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是___________。

(3)通常情況下,硫化氫氣體是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸(H2S)。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母),若用D裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。為了防止中毒和污染空氣,多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收,生成硫化鈉和水,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:將燃著的小木條同時(shí)伸入兩個(gè)集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是__________,通過(guò)該現(xiàn)象你得出的結(jié)論是_____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)二:該實(shí)驗(yàn)是粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的實(shí)驗(yàn)中的步驟,該步驟中玻璃棒的作用是_________________________,實(shí)驗(yàn)應(yīng)待________________時(shí),停止加熱。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醇( CH3OH )是一種有毒,有酒的氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng): 8CH3OH+nO2mCO2+2CO + 16H2O。若反應(yīng)生成3.6g 水,請(qǐng)計(jì)算:

m值是____;

參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是________克?(寫出規(guī)范計(jì)算步驟)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線。

(1)氯化鉀溶液中的溶劑是_________ 。

(2)硝酸鉀飽和溶液中混有少量氯化鉀,提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是 _______

(3)要使氯化鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外的方法?__________

(4)tC時(shí)硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象與實(shí)驗(yàn)表述不一致的是(  )

A. 向飽和的石灰水中加入一定質(zhì)量的生石灰

B. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加稀鹽酸至過(guò)量

C. 向MgC12和HC1的混合溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量

D. 鎂帶在密閉容器中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關(guān)敘述合理的是(  )

A. 錐形瓶里加入少量二氧化錳粉末,分液漏斗里盛放6%的過(guò)氧化氫溶液

B. 錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水

C. 集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上

D. 當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡立即收集

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