7.化學(xué)用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的化學(xué)用語,請用化學(xué)用語填空:
(1)①2個(gè)亞鐵離子2Fe2+②4個(gè)甲烷分子4CH4表示的是Cl-
(2)在H、O、Na、S、Fe五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求化學(xué)用語.
①屬于金屬元素的是Na、Fe;
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
③+3價(jià)鐵形成的堿是Fe(OH)3;
④一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

分析 (1)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(2)首先根據(jù)題意確定微粒、物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+;故填:2Fe2+;
②甲烷分子是多原子分子,可表示為:CH4,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以4個(gè)甲烷分子可表示為4CH4;故答案為:4CH4
③該粒子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子,核外有18個(gè)電子,是帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子;故填:Cl-
(2)①鈉和鐵均屬于金屬元素;故填:Na、Fe;
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物應(yīng)為氫元素與氧元素形成的化合物為水,化學(xué)式為H2O;故答案為:H2O;
③鐵元素顯+3價(jià),氫氧根顯-1價(jià),故填:Fe(OH)3;
④置換反應(yīng):符合“單換單”,即一種單質(zhì)置換出另一種單質(zhì):A單質(zhì)+BC→B單質(zhì)+AC,如鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫.

練習(xí)冊系列答案
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17.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
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C.
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(2)寫出D遇到A后發(fā)生的化學(xué)方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2;該反應(yīng)屬于化合 反應(yīng).

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15.一定量的稀硫酸與8g氧化銅充分反應(yīng)后得到藍(lán)色溶液,再將NaOH溶液漸漸加入藍(lán)色溶液中,生成藍(lán)色沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請回答下面問題:
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2.2015年我市很多中小學(xué)學(xué)生的餐盒由以前的塑料飯盒,變?yōu)橐淮涡缘匿X箔餐盒,其容易在烤爐,烤箱等熱源直接加熱,鋁箔主要材質(zhì)為鋁合金,厚度為0.02mm到0.04mm.
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(2)若保護(hù)膜破損的鋁箔餐盒接觸氫氧化鈉溶液和其中的水會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成NaAlO2和一種可燃性氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,反應(yīng)前后鋁元素的化合價(jià)變化是0到+3.
(3)額些鋁盒水果罐頭若出現(xiàn)內(nèi)包裝破損可能會(huì)出現(xiàn)漲盒現(xiàn)象,請結(jié)合理化知識(shí)解釋原因鋁與酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)都反應(yīng)生成氣體.

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12.下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
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19.圖1是三種常見物質(zhì)的溶解度曲線.請回答以下問題.

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(2)圖1所示三種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是氫氧化鈣(填名稱).
(3)若氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀、提純氯化鈉的方法是蒸發(fā)結(jié)晶(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”).
(4)現(xiàn)有40℃時(shí)等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉飽和溶液,加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至40℃,剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀<氯化鈉(選填“>”、“=”或“<”).
(5)若a、b、c分別代表上述三種物質(zhì),圖2是在室溫下,燒杯中a物質(zhì)的溶液、試管①中b物質(zhì)的溶液和試管②中c物質(zhì)的溶液的狀態(tài).當(dāng)從室溫升至60℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中a物質(zhì)沒有明顯變化,試管①中b物質(zhì)全部溶解,試管②中有c物質(zhì)析出,寫出a、b、c三種物質(zhì)的化學(xué)式:aNaCl,bKNO3,cCa(OH)2

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