Question

11．小明同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)．
（1）裝置A中倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，塑料瓶變癟；
（2）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置B中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小花濕掉的部分變紅，干燥的部分不變色，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式二氧化碳+水→碳酸；
（3）小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO₂中燃燒，他在裝置C中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 鎂+二氧化碳$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂+碳．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是ACD．
A．CO₂不能燃燒，也不能支持燃燒   B．CO₂可以有條件地支持燃燒
C．鎂條著火時(shí)可用CO₂滅火         D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)．

Answer 1

分析 （1）二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；
（2）水能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；
（3）根據(jù)燃燒的條件分析．

解答 解：（1）裝置B中倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，塑料瓶變癟；
（2）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是用水噴濕的一半小花變紅色，另一半干燥的小花不變色，此現(xiàn)象說(shuō)明CO₂具有的化學(xué)性質(zhì)是能和水反應(yīng)生成碳酸；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
（3）由題意鎂條能在CO₂中燃燒則：
A、CO₂不能燃燒也不能支持所有物質(zhì)的燃燒，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、CO₂可有條件地支持燃燒，故說(shuō)法正確；
C、反鎂條著火時(shí)不能用CO₂滅火，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、反應(yīng)物中鎂是單質(zhì)，二氧化碳是化合物，生成物中氧化鎂是化合物，碳是單質(zhì)，屬于置換反應(yīng)，不是化合反應(yīng)．故說(shuō)法錯(cuò)誤．
答案：（1）澄清石灰水變渾濁，塑料瓶變癟（缺一不可）
（2）小花濕掉的部分變紅，干燥的部分不變色（缺一不可）；二氧化碳+水→碳酸；
（3）A C D

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．