小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2．你認(rèn)為小張（　�。�
A．不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水
B．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
C．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
D．選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2
A、CO2可溶于水，只是一體積水溶解一體積的二氧化碳，如達(dá)到飽和就不會(huì)在溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故A錯(cuò)誤；
B、擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d不能收集到一瓶CO2，二氧化碳比水的密度小，當(dāng)氣體從b進(jìn)入集氣瓶，然后又從c逸出，故B錯(cuò)誤；
C、選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2，因?yàn)槎趸济芏缺人。瑥腸進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)形成氣壓，把水從b排出，故C正確；
D、裝置A中的長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳?xì)怏w就從長(zhǎng)頸漏斗的底端跑掉，所以收集不到二氧化碳，故D錯(cuò)誤；
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）寫出以上裝置圖中的儀器名稱：①______②______
（2）圖1中的裝置可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____
（3）請(qǐng)你在圖2中選擇一種收集氧氣的方法______（填序號(hào)）選擇這種方法時(shí)，你考慮了氧氣下列性質(zhì)中的______（填序號(hào)）
A．顏色B．密度C．溶解性D．不與水反應(yīng)E．不與空氣中各成分反應(yīng)
（4）用圖1的裝置加熱碳酸氫銨固體（NH4HCO3）或與碳酸氫鈉固體（NaHCO3）都能產(chǎn)生二氧化碳，化學(xué)方程式如下
①NH4HCO3
△
.
NH3↑+H2O+CO2↑②2NaHCO3
△
.
Na2CO3+H2O+CO2↑在上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中______（填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法，你不選另一個(gè)的理由是______實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可以選擇圖2中的裝置______（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

閱讀下列文字，回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法．氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料．
（1）實(shí)驗(yàn)室制氨氣可用到的儀器有：①大試管；②酒精燈；③量筒；④集氣瓶；⑤水槽；⑥導(dǎo)氣管；⑦漏斗；⑧天平；⑨藥匙．下列選擇正確的一組是______．
A．②③④⑥⑨
B．②④⑤⑥⑨
C．①②④⑥⑨
D．①②④⑤⑥⑨
（2）收集氨氣的方法是______，原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題：

①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______．
②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
比空氣重的氣體：______；
收集難溶性氣體：______．
③裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說(shuō)明：______．
（2）小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．
①為證實(shí)自己的猜想，小明從家中又找來(lái)兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：______；
實(shí)驗(yàn)二：______．
經(jīng)實(shí)驗(yàn)，小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論．
②小明想試制一瓶“除垢凈”，你認(rèn)為HCl、H2SO4兩種酸中的______更合適，理由是______．
③結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）儀器A的名稱是______，儀器B的名稱是______；
（2）制取氧氣時(shí)，A中應(yīng)放_(tái)_____，B中應(yīng)放_(tái)_____；反應(yīng)的文字表達(dá)式是______．
（3）制取二氧化碳時(shí)，A中應(yīng)放_(tái)_____，B中應(yīng)放_(tái)_____；反應(yīng)的文字表達(dá)式是______．
（4）如何檢查該裝置的氣密性？______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起______作用，所用的發(fā)生裝置______（填寫裝置的字母代號(hào)，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；
（2）在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_____，能用裝置D收集氧氣其原因是______，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：______，說(shuō)明氧氣已收集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳．所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_____（填寫儀器序號(hào)字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

已知當(dāng)用酒精燈加熱固體碳酸氫銨、固體碳酸氫鈉固體、固體碳酸氫鈣時(shí)都能產(chǎn)生二氧化碳和水，前兩者反應(yīng)方程式分別是：
NH4HCO3
△
.
NH3↑+H2O+CO2↑2NaHCO3
△
.
Na2CO3+H2O+CO2↑
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a______；b______．
（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______用E裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是______
（3）某同學(xué)想利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的儀器裝置是（填字母）______，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______．他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是______．
（4）碳酸氫鈣的水溶液受熱極易分解，自然界溶洞景觀中的鐘乳石形成過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是水中溶解的碳酸氫鈣緩慢分解形成的．請(qǐng)寫出碳酸氫鈣水溶液受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______若用酒精噴燈加熱固體碳酸氫鈣，最終得到的固態(tài)物質(zhì)的化學(xué)名稱是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

幾種常見(jiàn)氣體和空氣的性質(zhì)見(jiàn)下表，根據(jù)氣體的性質(zhì)說(shuō)法正確的是（　　）
氣體空氣二氧化碳二氧化硫氧氣氫氣氨氣
0℃，101kPa時(shí)密度（g/L）1.291.982.861.430.090.77
20℃，101kPa時(shí)在1體積水中溶解氣體的體積0.83400.0310.018680
A．二氧化硫可以用排水法收集
B．氫氣用向上排空氣法收集
C．二氧化碳不能用排水法收集
D．氨氣只能用向下排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

具備啟普發(fā)生器原理的簡(jiǎn)易裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案