分析 A、根據(jù)一支蠟燭扣上燒杯,一支蠟燭不扣燒杯,燃燒一段時(shí)間后,扣上燒杯的蠟燭熄滅,據(jù)此解答;
B、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行解答;
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中,鋅和鐵的形狀相同,利用的酸也完全不同,因此可比較鋅和鐵的活潑性解答;
D、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量所選用的物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不能生成氣體分析.
解答 解:A、一支蠟燭扣上燒杯,一支蠟燭不扣燒杯,燃燒一段時(shí)間后,扣上燒杯的蠟燭熄滅,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄咳紵枰鯕,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿,故該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的;
C、實(shí)驗(yàn)過程中,鋅和鐵的形狀相同,利用的酸也完全不同,因此可比較鋅和鐵的活潑性,該選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、使用木炭燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w,不能用來測(cè)量空氣中氧氣的含量,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見的實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)?zāi)康年P(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 將粗鹽研碎,溶解、過濾、蒸發(fā) | 除去粗鹽中難溶性雜質(zhì) |
B | 將氣體點(diǎn)燃 | 除去CO2中的少量CO |
C | 分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液 | 鑒別石灰水和NaOH溶液 |
D | 將氣體通入濃硫酸 | 除去O2中少量的水蒸氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:選擇題
來源: 題型:A. | C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 | B. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | ||
C. | Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 | D. | KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com