20.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),寫出有關(guān)的化學(xué)方程式.
(1)CaO(CaCO3)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)FeCl2(CuCl2)Fe+CuCl2═FeCl2+Cu..
(3)KNO3(K2SO4)Ba(NO32+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:(1)CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)要除去FeCl2溶液中的CuCl2,實質(zhì)就是除去銅離子,可利用CuCl2與足量的鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
(3)要除去KNO3溶液中的K2SO4,實質(zhì)就是除去硫酸根離子,可利用K2SO4溶液與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫硝酸鉀溶液,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(NO32+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3
故答案為:(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;(2)Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.;(3)Ba(NO32+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是( 。
A.BaSO4→Ba(NO32B.H2SO4→CuSO4C.Na2CO3→NaOHD.Fe(OH)2→FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法錯誤的是( 。
A.可用洗潔精清除油污,發(fā)生了溶解現(xiàn)象
B.干冰可用于制造舞臺云霧,分子間空隙變大
C.蛋白質(zhì)遇重金屬鹽或高溫會失去原有生理活性,發(fā)生的是化學(xué)變化
D.在雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液,雞蛋清會沉淀析出,發(fā)生的是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.分離、除雜、提純和檢驗是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗方案能達到預(yù)期目的是A.
A、除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸--加過量的碳酸鈣,過濾
B、分離食鹽和泥沙--蒸發(fā)結(jié)晶
C、除去CO2中的HCl氣體--將混合氣體通入NaOH溶液
D、區(qū)別硝酸銨和氧化鈣固體--取樣,分別加水,測量變化前后的溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下表選項中,除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)方法
氯化鈉溶液氫氧化鈉滴加稀鹽酸至pH=7
鐵粉銅粉加入過量的稀鹽酸
氨氣二氧化碳將氣體通過氫氧化鈉溶液后干燥
二氧化碳一氧化碳通入氧氣后點燃
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有些轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)條件和其它反應(yīng)物等已略去).其中,A、B、C、D在一定條件下都能生成E;A和B都是黑色固體,且A為氧化物,B為單質(zhì),兩者也能反應(yīng)生成E;C是常見的補鈣劑中的主要成分;D與E的組成元素種類相同.據(jù)此完成下列各題.
(1)寫出E的化學(xué)式CO2
(2)寫出A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(4)寫出物質(zhì)D的一種用途:做燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度比乙的溶解度高
B.在t1℃時,甲溶液和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.在t1℃時,100g甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g
D.在t2℃時,欲將N點的甲物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎煤銣卣舭l(fā)水的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)如圖實驗方案進行實驗,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
探究燃燒需要氧氣B.
收集的氧氣驗滿C.
比較鋅和鐵的活潑性D.
測定空氣中氧氣含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.自熱米飯是一種快餐食品.
(1)某品牌自熱米飯的食品成分包括:米飯、雞肉、胡蘿卜等,其中富含糖類的是米飯.
(2)菜肴包的包裝材料是鋁箔.金屬鋁可以壓制成鋁箔,說明其具有良好的延展性.
(3)自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

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同步練習(xí)冊答案