17．如圖是電解水的簡易裝置圖，回答下列問題．
（1）甲管生成氫氣，B是電源的正極，檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是將帶火星的木條伸進(jìn)試管中，觀察到木條復(fù)燃，電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）此實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2：1．某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得甲管和乙管中氣體的體積比大于2：1，請你對她得到這個(gè)數(shù)據(jù)的原因做出猜想氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng)．（寫一條）

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，電解水時(shí)與電源正極相連的試管內(nèi)生成的是氧氣，體積較小，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)生成的是氫氣，體積較大，在水中加入稀硫酸能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的．

解答 解：（1）水通電生成氫氣和氧氣，甲管內(nèi)產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，乙管內(nèi)的氣體較少，是氧氣，則電源B是正極；檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條，將帶火星的木條伸進(jìn)試管中，觀察到木條復(fù)燃，故填：氫氣；正；將帶火星的木條伸進(jìn)試管中，觀察到木條復(fù)燃；水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（2）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣有氧元素組成，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的，故填：氫元素和氧元素．
（3）電解水時(shí)，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1；因?yàn)檠鯕獗葰錃獾娜芙饽芰?qiáng)，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得甲管和乙管中氣體的體積比大于2：1．故填：2：1；氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng)．

點(diǎn)評 本題考查了電解水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．A～E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，其類別各不相同，它們相互間的關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間會反應(yīng)）．已知A是胃酸中含有的一種酸，C是氧化物，E的溶液呈藍(lán)色，A、B、C、D、E的相對分子質(zhì)量依次增大．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．
請回答：
（1）D的類別是金屬，C的化學(xué)式是CO2．
（2）D與E反應(yīng)的類型是置換反應(yīng)．
（3）B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．在物質(zhì)混合（或反應(yīng)）等過程中，會存在“1+1≠2”的現(xiàn)象．通常情況下，下列各種混合（或反應(yīng)）過程中，“1+1”不等于“2”的是（　�。�
A．1 g酒精和1 g水混合后溶液的質(zhì)量
B．1 g金屬鋅和1 g稀鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
C．溫度一定時(shí)1 g飽和硝酸鉀溶液中加入1 g水后，所得溶液的質(zhì)量
D．1 g氫氧化鈉溶液和1 g稀硫酸混合后溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某一鐵合金11.5克，放入盛有100克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為111.1克（合金中金屬只有鐵，雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）．
（1）通過計(jì)算確定鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．據(jù)估計(jì)，目前我國每年返回餐桌的地溝油有200萬～300萬噸．地溝油，又叫“黑心油”，是一種質(zhì)量極差、極不衛(wèi)生的非食用油，它含有毒素，其中黃曲霉毒素M1（C17H12O7）是一種高致癌物質(zhì)．下列有黃曲霉毒素M1的說法中正確的是B
A．黃曲霉毒素M1中各元素的質(zhì)量比為17：12：7
B．每個(gè)黃曲霉毒素M1分子中質(zhì)子數(shù)為170
C．黃曲霉毒素M1屬于有機(jī)高分子化合物
D．黃曲霉毒素M1屬于有機(jī)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號儀器名稱：⑧長頸漏斗．
（2）當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是①②⑦⑧（填序號）．
（3）閱讀下列材料回答問題：
①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣．
③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色；氨氣遇到濃鹽酸時(shí)冒白煙（生成NH4Cl固體）．
Ⅰ．制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀（填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是酒精燈．
Ⅱ．若用如圖⑨裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為n端（填“m”或“n”），檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在m管口，若變藍(lán)則已滿．
（4）加熱是最常見的反應(yīng)條件，用酒精燈給試多余空管中的固體加熱時(shí)，試管口稍向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流炸裂試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．氯堿工業(yè)是指用電解飽和NaCl溶液的方法來抽取NaOH、Cl2和H2，并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品，電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH
請計(jì)算：
（1）燒堿中三種元素的質(zhì)量比為23：16：1．
（2）用這種方法制備40t燒堿，需要食鹽的質(zhì)量．
（3）若用25%的食鹽溶液按照上述方法電解并制取40t燒堿，完全電解后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（假設(shè)生成的燒堿全溶，計(jì)算時(shí)若除不盡保留1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)進(jìn)行到一定程度后，測得數(shù)據(jù)見下表．下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)的質(zhì)量甲乙丙丁
反應(yīng)前25gx5g5g
反應(yīng)后8g23g5g8g
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．x=9g
C．在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑D．在該反應(yīng)中，甲丁的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛．
（1）鋼鐵是使用最多的金屬材料，鋼的硬度比純鐵的硬度大（填“大”或“小”）；
（2）生活中使用的鋼鐵制品常會銹蝕，請寫出一種防銹方法刷漆；
（3）西漢時(shí)期，我國首開“濕法煉銅”之先河，劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中已有“曾青得鐵則化為銅”的記載，請用一個(gè)化學(xué)方程式表示“濕法煉銅”的原理：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）某化學(xué)興趣小組同學(xué)向含有Cu（NO3）2和AgNO3的溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，所得濾渣中只含一種金屬，則濾液中一定含有的金屬陽離子是鋅離子和銅離子（填離子符號）．

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同步練習(xí)冊答案