10．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑（均過量）及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
ACaO （CaCO3）--加熱到質(zhì)量不再減少
BCO2氣體（HCl）氫氧化鈉溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CNaCl固體（BaSO4）水溶解、過濾、蒸發(fā)
DNaCl固體（MgCl2）NaOH溶液過濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，到質(zhì)量不再減少，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、氯化鈉易溶于水，BaSO4難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、MgCl2能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是（　�。�
A．合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金B．堿：純堿、燒堿、消石灰
C．鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫D．合金：生鐵、錳鋼、青銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B．t2℃，A飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大于B飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量
C．A、B兩種物質(zhì)的溶解度均為25g
D．升高溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．針對(duì)市場(chǎng)上一些不法商販?zhǔn)褂玫挠卸镜腟O2氣體對(duì)某些食品進(jìn)行漂白，某科技興趣小組以小麥幼葉為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究SO2對(duì)植物的危害．他們通過查閱資料，得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉反應(yīng)可產(chǎn)生SO2氣體：Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示．
（1）該小組從實(shí)驗(yàn)室取得溶質(zhì)質(zhì)量分為75%硫酸溶液200克，含硫酸150克；
（2）該小組若想制取0.64克二氧化硫，至少需要10%的亞硫酸鈉溶液多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)．發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遇火災(zāi)時(shí)，下列做法不正確的是（　�。�
A．室內(nèi)起火時(shí)，立即打開所有門窗通風(fēng)
B．炒菜油鍋內(nèi)著火，立即蓋上鍋蓋滅火
C．液化氣泄漏起火時(shí)，首先關(guān)閉閥門
D．被困時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷�、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
圖1是以空氣和其它必要的原料合成化肥NH4NO3的工業(yè)流程．請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化（選填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（3）圖2標(biāo)簽所標(biāo)注的“含氮量≤30%”是否合理否（選填“是”或“否”）．
（4）硝酸銨屬于氮肥（填寫化肥類別）．分析圖2標(biāo)簽上的信息，可得出硝酸銨具有的性質(zhì)是ACD（選填字母）．
A．易溶于水    B．有揮發(fā)性     C．受熱易分解     D．能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前物質(zhì)的組成是混合物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)可表示為：2X2+2XY=2X2Y+X2D．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（　�。�
A．CO（CO2）--在足量的氧氣中燃燒
B．MnO2粉末（KCl）--溶解、過濾、洗滌、干燥
C．FeSO4溶液（CuSO4）--加入足量鋅粉、過濾
D．NaCl晶體（Na2CO3）--加入適量稀硫酸蒸發(fā)結(jié)晶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖是初中化學(xué)中的一些基本實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
   制取氧氣B．
稀釋濃硫酸C．
檢查裝置氣密性D．
 粗鹽過濾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案