9.我們掌握了有關酸堿鹽的知識后,化學課上老師分別利用碳酸鈉溶液,氫氧化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞溶液中的兩種混合給大家表演魔術,a、b、c、d是上述四種溶液中的一種,過程如表:
操作步驟1.取三支試管,分別加入a、b、c三種溶液
2.用膠頭滴管往三支試管中分別滴加d溶液
   
魔術名稱變紅酒變汽水變牛奶
現(xiàn)象溶液呈紅色產生大量氣泡出現(xiàn)白色沉淀
請你幫助同學們揭開魔術的秘密.
(1)a為酚酞溶液;
(2)請寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)將丙試管中的物質過濾,其濾液中溶質的組成可能有三種情況,請寫出其中的一種情況NaOH、Ca(OH)2,為了驗證你的猜想,你設計的方案是不用填.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
 
取少量濾液與試管中,加入碳酸鈉溶液
 
有白色沉淀生成
猜想正確
(4)若將乙試管中的殘液倒入甲試管中,可觀察到紅色溶液變?yōu)闊o色,且看到有氣泡冒出,則該無色溶液中可能含有的離子是鈉離子、氯離子.

分析 根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈣顯堿性,能使酚酞變紅色,鹽酸不能是酚酞變色,碳酸鈉和氫氧化鈣會生成白色的碳酸鈣沉淀,碳酸鈉和鹽酸會生成二氧化碳氣體等知識進行分析.

解答 解:碳酸鈉、氫氧化鈣顯堿性,能使酚酞變紅色,鹽酸不能是酚酞變色,碳酸鈉和氫氧化鈣會生成白色的碳酸鈣沉淀,碳酸鈉和鹽酸會生成二氧化碳氣體.
d溶液加入a溶液中會出現(xiàn)紅色,加入b溶液中會產生大量氣泡,加入c溶液中會生成白色沉淀,所以d是碳酸鈉,a是酚酞,b是鹽酸,c是氫氧化鈣,所以
(1)通過推導可知,a是酚酞溶液;
(2)乙試管中發(fā)生的反應是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)將丙試管中的物質過濾,其濾液中溶質的組成可能有三種情況,恰好完全反應,氫氧化鈣過量,碳酸鈉過量,寫出其中的一種情況NaOH、Ca(OH)2,碳酸鈉會與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,所以

實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
取少量濾液與試管中,加入碳酸鈉溶液  
有白色沉淀生成
猜想正確
(4)將乙試管中的殘液倒入甲試管中,可觀察到紅色溶液變?yōu)闊o色,說明碳酸鈉過量,且看到有氣泡冒出,該無色溶液中可能含有的離子是鈉離子、氯離子.
故答案為:(1)酚酞;
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)NaOH、Ca(OH)2
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
取少量濾液與試管中,加入碳酸鈉溶液  
有白色沉淀生成
(4)有氣泡冒出,鈉離子、氯離子.

點評 本考點探究了物質的組成成分,解答本題關鍵是在分析過濾后溶液中溶質成分時不僅要看生成物中溶質,還要看反應物是否有剩余,檢驗鈣離子可以用碳酸根離子來考慮,檢驗碳酸根離子,可以用鈣離子檢驗.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖.

(1)圖甲中,轉化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應的化學反應方程式為CO2+H2O=H2CO3;
(2)圖乙中,轉化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應之一綠色植物光合作用的過程,反應的化學方程式:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2
(3)上述反應中兩個反應的反應物相同,但得到的產物卻完全不同,原因是反應條件不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.按編號寫出下面儀器的名稱.

A.酒精燈,B.量筒,C.漏斗,D.燒杯,
E.鐵架臺,F(xiàn).長頸漏斗,G.膠頭滴管,H.錐形瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.黃銅是一種常見的合金材料,其主要成分為Cu、Zn,還含有少量不與酸反應的成分,現(xiàn)向一定質量的黃銅中加入體積為100mL,密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸,產生H2的質量和硫酸溶液體積的關系如圖所示,充分反應后溶液中剩余固體的質量為27g.
(1)觀察圖象,黃銅與硫酸充分反應后,硫酸是否有剩余?是(選填“是”或“否”)
(2)黃銅中Zn的質量分數(shù)為多少?(請列式計算,結果精確到0.1g)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.“五一”假期,某化學興趣小組對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究.
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設】a.可能與硫酸的質量分數(shù)有關;b.可能與鋅的顆粒大小有關
【設計并實驗】用不同質量分數(shù)的硫酸和不同顆粒大小的鋅進行如下實驗.
實驗編號硫酸的質量分數(shù)(均取200mL)鋅的顆粒大。ň1g)氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘)
20%鋅粒31.7
20%鋅粉50.9
30%鋅粒61.7
30%鋅粉75.4
(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)【收集證據(jù)】要比較不同質量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是①③.
(3)【得出結論】完成①②③三組實驗后得出的結論是相同條件下,硫酸的質量分數(shù)(濃度)越大,鋅的顆粒越。ń佑|面積越大)反應速率越快.
(4)【評價與反思】下表是第①組實驗的詳細數(shù)據(jù).
時段(均為1分鐘)第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘
氫氣的體積3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL
從上述表格可知,從第3 分鐘開始反應的速度減慢,其原因是鋅與硫酸反應后,硫酸被消耗,硫酸的質量分數(shù)(濃度)不斷減。
(5)由于沒有及時記錄數(shù)據(jù),導致第④組實驗數(shù)據(jù)丟失,經(jīng)同組同學回憶,得到以下數(shù)據(jù),你認為可能的是C.
A.45.7   B.54.7    C.75.4.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.燒杯A中裝有t2℃時R物質的飽和溶液,進行如圖操作,回答下列問題:

(1)如圖1所示四種溶液中,一定不飽和的是B(填字母).
(2)R物質對應圖2中溶解度曲線是丙(填“甲”或“乙”或“丙”,下同).
(3)將t2℃時等質量的甲乙丙三種物質的飽和溶液分別降至t1℃,三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的關系是乙>甲>丙
(4)從甲和乙的混合溶液中提純固體乙,可以采用蒸發(fā)結晶的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.由燃燒條件判斷下列說法正確的是( 。
A.燃燒一定會引起爆炸
B.只要外界條件足夠,所有物質都能燃燒
C.水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點
D.用玻璃杯罩住點燃的蠟燭,火焰熄滅是因為隔絕了空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.在一定條件下,下列轉化只需由一步反應就能實現(xiàn)的是( 。
A.Na2CO3→NaClB.CaCO3→COC.Fe2O3→Fe(OH)3D.CaCO3→Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱:a試管,b分液漏斗.
(2)實驗室采用過氡化氫溶液制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是B(填寫裝置序號,下同),其反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.實驗室采用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,采用的發(fā)生裝置與制取氧氣的發(fā)生裝置相同的原因是反應物均為固體與液體,反應是在常溫下進行的;
(3)實賒室制取二氧化碳應選用的收集裝置是C,驗滿的方法是將燃著木條放在集氣瓶口,熄滅,二氧化碳收集滿.

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